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    13．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的
    B．诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音
    C．诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分
    D．诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的

    分析 声音能在固体、液体、气体等介质中传播；声音的产生靠振动；减弱噪声的方法有：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；声音的特征有音调、响度和音色，区分各种乐器的声音要依据它们的音色．

    解答 解：A、声音是物体振动产生的，“钟声”是大钟振动产生的．故A正确；
    B、路人问路怕惊动鱼儿，不说话只摇手，这是从声源处控制噪音，故B错误；
    C、音色与物质的结构、材料有关，区分不同动物的声音靠音色，故C错误；
    D、古代人们能听到笛声是因为笛声可以在空气中传播，故D错误．
    故选A．

    点评 此题考查了声音的产生条件、传播知识、噪声的减弱方法、声音的特征等知识；根据所学声音的知识可解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：

    （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向右移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究．
    （2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂1个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．
    （3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．
    （4）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有②（选填序号：①改变力的大小；②改变力的方向；③改变力的作用点；④多次进行实验）．
    （5）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是丙（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率C（A/C/一样）的高．
    （6）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了D，实验得出杠杆平衡的条件是F1L1=F2L2
    A．减小摩擦                      B．使每组数据更准确
    C．多次测量取平均值减小误差      D．获取多组实验数据归纳出物理规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明液体能够传声．用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的音调．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω  0.5A”和“lkΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）．

    （1）小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为“50Ω 0.5A” 的滑动变阻器．
    （2）图乙已连接了部分电路．请根据图甲所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）小明正确选择了滑动变阻器，将图乙的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V，具体原因是滑动变阻器同时接到CD两个接线柱上．
    （4）小明排除故障后，继续实验．却发现电流表的示数（如图所示）为0.24A，当下她应进行的操作是将滑片向左移动，使电压表示数为6V；电流表的示数为0.33A时，则小灯泡的额定功率是1.98W．
    （5）在此的实验中，滑动变阻器不起作用的是C
    A、改变电路中的电流
    B、改变被灯两端的电压
    C、改变灯的额定功率
    D、保护电路
    （6）不改变上面连接好的电路，还可以完成的实验有：测小灯泡的电阻（写出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小红与同学们在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
    （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．
    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜形成的像是虚像（填“虚”或“实”）．
    （5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （6）小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是玻璃板与桌面不垂直．
    （7）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮跳棋．
    （8）小玲在玻璃板中看到A蜡烛的两个像，原因是玻璃板太厚，两个面都反射成像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会落有许多灰尘，这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带电后可以吸引轻小物体；在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书“充电”，使书页间自动分开，这种方法是应用了同种电荷相斥的原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动．这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习研究小组（一）提出了如下猜想：
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．
    为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
    1铁  球50101.43
    2铝  球50101.43
    3铜  球50101.43
    4铝  球50151.75
    5铜  球80202.02
    6铁  球80101.43
    （1）为了验证猜想一，应该比较实验序号为2、3的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料无关（选填“有关”或“无关”）；
    （2）为了验证猜想三，应比较实验序号为2、4的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度有关（选填“有关”或“无关”）；
    （3）物理学习研究小组（二）也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：空气阻力对纸团的影响较大，不能忽略；
    （4）图甲是某实验小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象；则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中，正确的图象是C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列各种情况，属于防护静电的是（　　）
    A．静电喷漆B．静电空气净化器吸附空气中的尘埃
    C．静电复印D．易爆物品的车辆尾部挂有一条铁链

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．问题解决题：
    现在给你如下器材：电池组一个，定值电阻R0一个，未知电阻Rx一个，电流表一只，开关一个，导线若干．请你设计一个实验测出Rx的阻值．要求：画出实验电路图、简述实验步骤、写出Rx的计算表达式．
    （1）步骤：①按图1所示电路图连接电路，闭合开关读出电流表示数I1；
    ②断开开关，按电路图2连接电路，然后闭合开关，读出电流表示数I2；
    （2）表达式：RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$．

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