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    15．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值．如图所示的是小航同学用甲、乙两支温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是-22℃，水的温度是38℃．

    分析 使用温度计读数时要先观察量程与分度值，并特别注意的是甲温度计示数是在零下，而乙温度计的示数在零上．

    解答 解：使用温度计时，首先要估计被测物体的温度；观察选用温度计的量程和认清它的分度值．
    如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，甲图是零下，则冰的温度是-22℃；乙图在零上，则水的温度是38℃．
    故答案为：分度值；-22；38．

    点评 此题考查的是温度计的使用读数方法，是基础性的题目，比较简单．

    练习册系列答案
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    5．如图，小球的重力为10N，在挡板的作用下保持平衡状态，请画出小球所受力的示意图．

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    6．根据你的生活经验，下列数据符合实际情况的是（　　）
    A．大多数人的脉搏1min跳动的次数为70次左右
    B．中学生手掌的宽度约为20cm
    C．重庆交通部门规定，内环高速路的最高限速为200km/h
    D．人在正常呼吸时肺内的气压约为108Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图，请画出用200N与水平方向成30°角向右上方拉小车的拉力示意图．

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    10．关于声现象下列说法正确的是（　　）
    A．超声波就是频率为20000赫兹的声波
    B．次声波只能传递能量，不能传递信息
    C．普通教室内讲课要利用回声，大礼堂内讲座要防止回声
    D．声音在真空中传播速度最快

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中，正确的是（　　）
    A．推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功
    B．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
    C．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员受到了惯性的作用
    D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（　　）
    A． 
    抽离玻璃板一段时间后两瓶气体颜色变均匀
    B． 
    用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面
    C． 
    用力把两铅块紧压，它们会结合起来
    D．
    用力向下压活塞，蘸了乙醚的棉花会燃烧

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明利用图所示的滑轮组，将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，重物上升速度为0.1m/s（已知每层楼高3m），求：
    （1）所做的额外功；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率如何变化？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．你认为下列数据符合实际情况的是（　　）
    A．普通教室的宽度约6m
    B．福州市夏天平均气温约50℃
    C．一只鸡蛋的质量约500g
    D．电磁波在真空中的传播速度是340m/s

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