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    11．下列关于杠杆的说法正确的是（　　）
    A．杠杆不可以是弯的
    B．动力作用点一定在杠杆上
    C．阻力的作用点不一定在杠杆上
    D．杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和

    分析 （1）能绕固定点（支点）转动的硬棒叫杠杆，杠杆可以是直棒，也可以是弯曲的；
    （2）力是物体对物体的作用；
    （3）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，即它是点到线的距离而不是点到点的距离．

    解答 解：
    A．能绕固定点转动的硬棒叫杠杆，杠杆可以是直棒，也可以是弯曲的，故A错误；
    BC．动力和阻力均是杠杆受到的力，它们的作用点均在杠杆上，故B正确、C错误；
    D．力臂是从支点到力作用线之间的距离，不是到力作用点之间的距离，所以动力臂与阻力臂之和不一定等于杠杆的长度，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对杠杆基本知识的认识，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．电路发生断路，下列原因不可能的是（　　）
    A．连导线时接触不良B．开关未闭合
    C．灯泡灯丝断了D．开关闭合太紧

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，为小明同学连接的小灯泡L和另一种用电器R1、R2的实验电路图，电源电压不变，小灯泡正常发光时两端电压为3V，电流为0.5A．
    （1）当开关S1、S2 闭合时小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.8A．求此时通过R2的电流？
    （2）当开关S1、S2断开，电压表的示数如乙图，则R1两端的电压是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示的电路，开关都闭合后测得电压表 的读数为4.5V，电流表A1和A2的读数分别为0.5A 和0.2A，请按电路图将图乙中的元件正确连接起来并求：
    （1）通过L1的电流是0.3A；        
    （2）L2两端的电压是4.5V；
    （3）电源电压恒定，当S1断开时，电压表读数将不变，电流表A1的读数将变小，电流表 A2的示数将不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．画出动滑轮的杠杆示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．关于机械的研究
    （1）图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置．调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡．如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．
    （2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是错误的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆右端向下倾斜（选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”）
    （3）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想．为了验证猜想是否正确，该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D  四种情形组装滑轮组．为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”，应选择装配图中的A、C（或B、D）两组滑轮组做对比实验；按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验，可以验证什么猜想？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于内能和温度，下列说法正确的是 （　　）
    A．南极的冰内能为零B．温度高的物体，内能一定大
    C．物体温度升高时，内能增加D．物体内能增加，温度一定高

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好．
    （1）请写出发生上述现象的三个可能原因：电阻R断路；灯L短路；灯泡两端电压远小于其额定电压．
    （2）为进一步确定原因，将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．如电流表有示数，说明上述现象产生的原因是灯L短路（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是电阻R断路．
    （3）用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由不可行，可能会造成电源短路．

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