野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度_________，体积______。（选填“较大”、或“较小”）
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
伏安法“测小灯泡电功率”和“测小灯泡电阻”的实验有很多相同点，如图13所示是小明连接的不完整实验电路（小灯泡标有“2.5V”字样），请你帮助他完成以下实验。
（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉）；
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如上图14所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（3）同样的方法测小灯泡的电阻，此时（同上）小灯泡的电阻为_______Ω（保留一位小数），测量发现小灯泡两端电压越高，小灯泡的电阻越大，原因是 。
（4）现有规格为“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各1个，实验中应选择规格为“ ”的滑动变阻器，实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距离水面4m时，小鸟在湖面上的“倒影”是________(选填“实”或“虚”)像，该“倒影”距离小鸟________m。
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科目：初中物理 来源： 题型：
探究“凸透镜成像特点”的实验时，请思考下列问题：(6分)
⑴实验时，光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高如图5所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是__________________________________________。
⑵调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（选填“左”或“右”），这次成的倒立、______的实像；这一成像规律应用在_______________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。
⑶再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像。要想看到这个像，应从图中的_______点（选填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。
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科目：初中物理 来源： 题型：
自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我县在城区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图2所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是 （ ）
A．他
骑的自行车 B．公路两旁的树
C．公路两旁的房屋 D．对面驶来的汽车
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图10所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能）承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是 。
（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是家用白炽灯发光时的电流与电压关系图像，根据图像求出白炽灯正常发光时的电阻为 Ω，在用电高峰时，该白炽灯两端的电压仅为200V，则此时电功率为 w．
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