在“研究水的沸腾实验中.装置如图:(1)所用的液体温度计是利用测温液体的性质制成的．为了完成本次实验.由表格知.应选用测温物质为的温度计．测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357水0100酒精-11778(2)如图1所示.刚刚倒入热水时发现温度计管壁模糊.很难看清示数.主要原因是 ,(3)每隔1min记录温度计示数.直到水沸腾一段时间后停止读数.由表可知水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在“研究水的沸腾”实验中，装置如图：

（1）所用的液体温度计是利用测温液体的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的______温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
水	0	100
酒精	-117	78

（2）如图1所示，刚刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是______；
（3）每隔1min记录温度计示数（见表），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（4）根据表中的数据在图2中画出水温随时间变化的图象．
（5）有时熄灭酒精灯后，短时间内液体还在沸腾，这是因为______．
A．液体沸腾不需吸热
B．液体表面气压降低了
C．此时铁圈、石棉网温度较高，水仍在吸热．

（1）温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．
在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．
（2）将热水倒入烧杯中，水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠，所以很难看清示数．
（3）当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；
（4）根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．如下图所示：
（5）刚撤掉酒精灯时，铁圈、石棉网的温度还高于水的温度，所以可以继续吸热，不马上停止沸腾．
故答案为：（1）水银；
（2）水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠；
（3）98；
（4）如图所示；

（5）C．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在“观察水的沸腾”的实验中，

（1）实验目的是：观察水沸腾时的______和水沸腾时的______；
（2）如图1所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是______．
（3）如图2所示的是小刚同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中______是沸腾时的情况．
（4）下表是小刚记录的数据．请你分析，不可靠的数据是______．测得水的沸点是______℃，其形成的原因可能是______．

时间/（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	95	98	98	98	98

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）图甲中装置小明有一处明显错误，请指出来：______．
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出两种
①______，②______．
（3）图乙中正确的操作方法是______．
（4）水沸腾前后的情景如图丙则表示水沸腾的是______图．
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图丁中画出温度随时间变化的图线．

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（6）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：
①______，②______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94		98	98	97	98

（1）从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误，判断的理由是______．
（2）由表中数据可知，水的沸点是______℃，此时液面上的气压______1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图1中甲、乙，其中______图是水在沸腾时的情况．

（4）请指出丙图中实验操作的错误是：______．
（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______℃．
（6）请根据表的数据，在图2的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象．
（7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是______．
（8）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是______（写出一条即可）．
（9）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______．

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在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	94	99

（1）请根据记录的数据在图一中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

（2）如图二（甲）为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是______．纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图二（乙）所示，温度计的读数低于100℃的原因可能是______．
（3）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将______．

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如果小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
t温/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（1）如图所示，是小华实验中使用温度计时，不当之处是：______；
（2）实验中小明实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：
①______．
②______．
（3）如图中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来：______（只写字母）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小明和小红在“观察水的沸腾”实验中，安装了如图1所示的器材．

（1）如果你和他们一起做实验，你会建议他们：
①还需要准备一个实验器材是______．
②倒入杯中的水量要求：______（选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”）；水温要求：______（选填“冷水”或“温水”）．这样做的好处是______．
③在观察和记录水温时，时间间隔为______（选填“1min”或“5min”）合理些．
（2）在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示，其中______图表示的是水在沸腾时的情况．
（3）当水温升到85℃时，他们每隔1min记录一次水温．在7min后水开始沸腾，又记录了4min，记录数据如下表．根据记录，请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	91	93	95	97	98	98	98	98

（4）通过上述实验可知，水的沸点是______℃．为了验证水沸腾时是否要吸热，他们移去酒精灯，发现水没有立即停止沸腾，其原因是______．过了一会儿后水停止沸腾，这说明水沸腾时要不断______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在做“研究水沸腾”的实验中，小华同学使用的实验装置如图1所示，根据实验数据做出的“温度--时间”图象如图2所示．

（1）实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的．
（2）从图中可知实验测得水的沸点是______℃，水在沸腾过程中，温度将______（选填“升高、降低、或不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的．

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情景：市人民医院急诊室里，进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿，初诊后，护士遵照医嘱，先给幼儿输液，接着把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开，然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心地擦拭，一会儿，幼儿安静地躺在妈妈的怀里了．请回答：上文中画了横线的操作应用了哪些物理原理？

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