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    18．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的酒精灯给水和煤油加热．实验中，通过比较加热时间表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据：
    物质次数
         		质量/kg升高的温度/℃加热的时间/min
     
    水
         		10.1102
    20.2104
    煤油30.1101
    40.2102
    （1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    （2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．
    （3）在此实验中，除杯内分别装的是质量相等的煤油和水外，其余都相同．完成该实验除温度计外还需要的测量工具有秒表，在相同的加热时间内，煤油和水吸收的热量是相同的（选填“相同的”或“不同的”）．

    分析 利用控制变量法分析实验时，其基本思路是先找出相同（保持不变）的实验条件，然后再找出不同的实验条件，最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系．

    解答 解：（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可知物质升高温度相同，而物质的质量不同，加热时间也不同，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    （2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可知物质的质量相等，升高的温度相同，而物质吸收的热量不同，因此可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质（或水和煤油）升高相同的温度，吸收的热量不相同（或加热的时间不相同）．
    （3）完成该实验除温度计外，还需要使用测量时间的秒表；
    使用相同的酒精灯给水和煤油加热，相同时间内水和煤油吸收的热量相同．
    故答案为：（1）质量；（2）质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；（3）秒表； 相同．

    点评 此题考查我们对于比热容的了解，是一道热学的基础题，知道比热容是物体的一种特性．

    练习册系列答案
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    9．如图所示，有两个线圈套在光滑的支架上，当开关S闭合后，两个线圈将（　　）
    A．因相互吸引而间距变小B．因相互排斥而间距变大
    C．因不发生相互作用所以间距不变D．以上二种情况都可能发生

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    6．如图所示，彩色光带射到蓝色屏幕和黑色屏幕上，分别看到什么现象？如何解释这些现象？

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    13．在自然界里，像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源；在石油、风能、太阳能、电能、核能中属于二次能源的是电能．

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    3．下列数据中，更接近实际的是（　　）
    A．将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上，所做的功约为2J
    B．人能承受的最大电压是360V
    C．普通初三中学生上楼时，克服自己的重力做功的功率约为30W
    D．白炽灯正常工作时的电流大约为2A

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    10．在如图所示电路中，小灯泡上仅看见“2.5V”字样，滑动变阻器上标有最大阻值40Ω，当闭合S，且将滑片P移至最左端时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A（设灯丝电阻不变），求：
    （1）电源电压；
    （2）小灯泡的灯丝电阻；
    （3）将滑片移至变阻器的中点时，电路消耗的总功率．

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    7．如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，其特点是光照强时阻值小，光照弱时阻值大，R2为滑动变阻器（电路正常工作时R2阻值不变）A、B间接监控装置则（　　）
    A．当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低
    B．有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压升高
    C．有人通过通道而遮蔽光线时，通过R1的电流变大
    D．有人通过通道而遮蔽光线时，通过R2的电流变大

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    8．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰没有内能
    B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变
    C．物体温度越高，所含的热量越多
    D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

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