分析：（2012?恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A． 10cm/s B． 9cm/s C． 8cm/s D． 7cm/s
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图，小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路存在的故障可能是 ，为进一步确定故障，应将电压表接在 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
某负温度系数（NTC）的温敏电阻R，其阻值与温度的关系如图丙。现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图甲：
（1）据图甲，将图乙连接完整，且使滑片向右滑动时，电流表的示数增大；
（2）该温敏电阻的阻值随温度的降低而
（3）当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后。电压表凑数为2V，电流表读数为0.5mA，此时温敏电阻的阻值是 Ω，该环境温度是 ℃。
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科目：初中物理 来源： 题型：
有一个额定电压为2.5V、用欧姆表测得阻值约为5Ω的小灯泡，小红同学为了知道其在各种电压下的阻值情况，选用了下列器材：电压为6V的电源、量程为0～3V的电压表、量程为0～0.6A的电流表、若干根导线、开关，还有两只滑动变阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供选用。
（1）小红应选用滑动变阻器 。（选填“A”或“B”）
（2）画出小红进行实验的电路图。
（3）测量多组数据后，小红通过计算电阻值，发现各阻值相差较大，其中最大的是12. 5Ω，最小的是5. 8Ω，请你分析一下，产生这种情况的原因是 。
（4）小红最后用算出的这几次电阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，你认为这是 的。（选填“合理”或“不合理”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
分析：每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是由 传播的，由远及近，声音的 （选填“音调”、“响度”和“音色”）发生变化．耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明 （选填“固”、“液”或“气”） 体也可以传声，且效果更好．
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科目：初中物理 来源： 题型：
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组实验中最合理的是（ ）
A． 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B． 把瓶胆放在近处和远处进行比较
C． 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D． 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
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科目：初中物理 来源： 题型：
有一家庭轿车起步过程处在加速阶段，第一个2s通过6m，第二个2s通过16m．第三个2s通过26m，则该轿车前4s的平均速度是 m/s；在这6s内的平均速度是 km/h．
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