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9.物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能;一切物体在任何情况下都具有内能.

分析 根据内能的概念来解答,内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和.

解答 解:内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子间相互作用的势能的总和.一切物体在任何情况下都具有内能.
故答案为:内能;一切.

点评 内能的概念和分子动理论的内容是热学内容的重要组成部分,是解答问题的关键知识点,我们应该熟知.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在探究“电流与电阻关系”的实验时,小强的实物连接如图所示,小芳发现其中有一根导线连接错误,她改接正确后,将滑片P移到阻值最大处,闭合开关,又发现电流表的示数几乎为零,电压表示数约为电源电压.他们共同合作排除了故障后,正确完成实验,记录了下表的实验数据.请你解答下列问题:
电阻/Ω51020
电流/A0.40.20.1
(1)在图中接错的导线上画“×”,然后画出正确连接的一根导线;
 (2)他们合作排除的故障可能是定值电阻R断路;
(3)在测出电阻为5时的电流后,断开开关,将电阻由5换成10,再闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2V时,再读出电流表的示数;
(4)根据表中数据可得:在导体两端的电压一定时,导体中的电流不导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V恒定)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.

(1)小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)正确连接电路后闭合开关,在移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为B.
.R短路    B.滑片P接触不良    C.R0短路    D.R0断路
(3)排除故障后实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变大时,为完成探究,应将滑片P向右(选填“左”或“右”)端移动.
(4)将R0阻值换为50Ω,电流表示数如图乙.请在丙图坐标中补描该点,并作出(I-$\frac{1}{{R}_{0}}$)关系图象.
(5)连线时发现有一个错误数据点,反思产生原因,小明回忆是某次将R0的阻值由40Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知
(1)锡的熔点是232℃.
(2)AB段图象表示的是固态,BC段表示的是熔化过程,这段过程中温度保持不变,但必须从外界吸热. CD段表示的是液态,DE段表示的是液态,EF段表示的是凝固过程,锡必须向外放热,FG表示的是固态.
(3)锡熔化过程经过3分钟,在3-6分钟的时间内锡所处的状态为固液共存,9-12分钟内锡处于凝固过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.质量相等、温度相同的铁块和铜块,在加热了相等的时间后再互相接触,已知铁的比热容比铜的比热容大,则(  )
A.热由铁块传给铜块B.热由铜块传给铁块
C.铁块跟铜块之间不发生热传递D.以上情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小梦同学测出自己从家门口正常步行到学校门口所用的时间,根据这个时间和正常步行时的平均速度,就可以求出她家列学校的路程大约有多远.请你写出小梦间学的具体测量方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示电路中,将开关S闭合后.将会(  )
A.只有L1发光B.只有L2发光C.L1和L2都发光D.L1和L2都不发光

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示是研究电流与电压关系的电路图.开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表与电压表关系如表乙所示,实验时电源电压恒为3V不变,结合图乙可知,R0=5Ω,当电压表示数为2.0V时,滑动变阻器消耗的电功率是0.4W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.图钉尖端的面积是0.2mm2,钉帽的面积是2cm2.用20N的力垂直于墙壁按这图钉,试求:
(1)钉帽受到的压力和压强;
(2)墙壁受到的压力和压强.

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