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关于声音下列说法中正确的是

[  ]

A.

物体的振幅越大,发出声音的频率越大

B.

声音在真空中传播的速度是3×108 km/s

C.

街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D.

超声波、次声波是人耳听不到的声音

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,如图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是

[  ]

A.

X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水

B.

X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水

C.

X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固

D.

X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图所示的用温度计测量液体温度的操作中,正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

平面镜的镜面是平的,而有些镜子的表面却是曲面.如图所示,(a)、(b)分别是________________,汽车的后视镜通常用图________中的面镜,因为它与平面镜相比,能扩大视野.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图甲所示,是小雨同学探究光的反射规律的实验装置,其中O为入射点,ON为法线,M为一小块平面镜,AO为入射光线、OB为反射光线.EF是一块可绕ON折转的纸板.

(1)下表是她改变入射光线AO射入的角度,记录的数据,请你帮她把遗漏的数据补充完整;

(2)分析上述数据,我们可以得出初步结论:________;

(3)当把F面向后折转后,反射光线OB________(选填“能”或“不能”)呈现在F面上,这说明反射光线与入射光线在同一平面上;

(4)在该实验中,当光逆着原来的反射光线OB射入时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,这说明光在反射现象具有________性;

(5)我们能从不同的角度,观察到纸板上光的传播路径,是因为光在纸板表面上发生了________现象.(选填“镜面反射”或“漫反射”)

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到

[  ]

A.

苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色

B.

苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色

C.

苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色

D.

苹果呈红色,瓷盘呈红色,香

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的________产生的.我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的________不同.在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在________处减弱噪声.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

探究影响液体蒸发快慢的因素:

(1)联系生活实际进行猜想:(a)根据衣服晒在太阳下比在阴凉处干得快,摊开晾晒比又叠着干得快,猜想液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体________的大小有关;(b)根据________,猜想液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关;(c)根据在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与________有关.

(2)设计与进行实验:小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与________是否有关.

此实验过程中需控制酒精的________相同.

(3)交流与评估:我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事.

例:________

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图(1)所示,玻璃罩内的电铃正在发声,用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明声音要依靠________来传播.在图(2)中,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调________,这说明音调跟发声体振动的________有关.

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