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12.小阳在超市购物,用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动,突然小阳发现前面有台阶,他马上用17N的水平力向后拉小车,使小车减速运动,在此过程中有关小车受力的说法错误的是(  )
A.小车受到的摩擦力是17NB.小车受到的合力是8N
C.小车受到的合力是0ND.小车受到的摩擦力是8N

分析 先对小车进行受力分析,小车在水平方向受人的水平作用力F,滑动摩擦力f,然后求合力;
另外对物体受力分析时,要考虑物体的运动状态.

解答 解:开始,小车在水平方向:受水平向前的推力F1=8N,水平向后的摩擦力f,小车做匀速直线运动,则f=F1=8N.
后来,小车受向后的拉力F2=17N,水平向后的摩擦力f=8N,则小车受的合力F=F2+f=17N+8N=25N,方向水平向后.故ABC错误,D正确.
故选D.

点评 解题时应注意:用17N的力向后拉小车时,小车受的摩擦力为8N,方向水平向后,它两个的合力为25N;不要误以为人的拉力向后,摩擦力方向向前,从而出错.
应注意:滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反,与物体所受拉力无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,小婷乘汽车到姥姥家去度假,汽车在平直公路上行驶.小婷的感觉是:远处的村庄相对于电线杆在向前运动;近处的小树相对于电线杆在向后运动;电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做顺时针转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小华在“测量小灯泡功率”实验电路中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端(选填“左”或“右”).闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:灯泡断路了.
(3)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数为2.5V时记下电流表的示数.若电压表的示数为2.2V,接下来应该滑片P应向右移动减小接入电路中的电阻,增大灯泡两端的电压,直到电压表是2.5V为止;
(4)根据实验数据画出I-U图象,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.625W.
(5)结合图乙的信息思考:能否利用图电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”?并说明理由不能,灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,灯泡电阻不是定值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.托里拆利实验最早较准确的测出了大气压强的大小,1个标准大气压相当于10.34m高的水柱对其底部的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,两端开口的玻璃管一端贴附一张轻质塑料片,将其插入水中,塑料片至水面有18 cm深,然后从上端管口徐徐倒入酒精,那么从塑料片算起,倒入的酒精22.5cm,塑料片脱离下端口下沉;若玻璃管粗2 cm2,那么倒入的酒精质量为36g(ρ酒精=0.8×103kg/m3).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触在的粗糙程度有关”的猜想.如图1是验证他们猜想的实验装置图.

①小辉同学为了完成他自己的探究应按甲丙两图进行.
②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在图2的坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象.
N/N1.01.52.02.53.0
f/N0.40.60.81.01.2
③实验中用到的物理实验方法是:控制变量法(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.1000N向上的升力时匀速竖直上升,若在所载重物中再加入10kg的物体,这个气球就匀速下降,设气球在上升和下降时受到的升力和阻力都不变,取g=10N/kg,则下列判断正确的是(  )
A.气球上升时受到的合力比下降时受到的合力大
B.气球上升时受到的重力是950N
C.气球上升和下降时受到的阻力大小均为50N
D.气球下降时运动状态一直在改变

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图,用手握住空矿泉水瓶,保持瓶子在竖直方向静止,下列说法不正确的是(  )
A.手对瓶子的捏力大于瓶子对手的力,瓶子才会凹进去
B.手对瓶子的握力增大,则瓶子所受的摩擦力随之增大
C.向瓶子里倒入一定量的水,瓶子所受的摩擦力增大
D.手先给瓶子向下的摩擦力,瓶子再给手向上的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图是某家用电器内部电路结构图,其中R1、R2阻值相同的电阻丝,下列关于电阻丝的四种连接方式,可使电热器提供不同的发热功率,其中说法正确的是(  )
A.
甲的发热功率是丁的发热功率的2倍
B.
丁的发热功率是丙的发热功率的2倍
C.
丙的发热功率是乙的发热功率的2倍
D.
丁的发热功率是乙的发热功率的2倍

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