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20.一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.表是小岳阳探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜线、铝线的横截面积相同).
实验序号材料原长/m温度升高/℃伸长量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的测量仪器是游标卡尺和刻度尺、温度计.(选填:“天平”、“量筒”、“弹簧测力计”、“刻度尺”、“温度计”)
(2)比较实验序号2与5或3 与4,可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关.
(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:当材料和升高的温度相同时,固体的线膨胀与原长有关.

分析 (1)实验数据的记录表格中记录了物体的长度和升高的温度,需要测量长度和温度的工具;
(2)要研究固体的线膨胀与材料之间的关系时,因控制金属丝的原长和升高的温度相同,改变金属丝的材料不同;
(3)分析比较实验序号1与2中的相同量和不同量,利用控制变量法得出结论.

解答 解:(1)由表格数据可知,实验中需要刻度尺测出金属丝的长度,需要温度计测出金属丝的温度;
(2)比较实验序号2与5或3与4可知,金属丝的长度和升高的温度相同,金属丝的材料不同,伸长量不同,
可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关;
(3)比较实验序号1与2可知,金属丝的材料和升高的温度相同,原长不同,伸长量不同,
可得结论:当材料和升高的温度相同时,固体的线膨胀与原长有关.
故答案为:
(1)刻度尺;温度计;
(2)4;
(3)当材料和升高的温度相同时,固体的线膨胀与原长有关.

点评 这是一道课外的实验探究题,需要使用我们所学的控制变量法,是一道好题,几乎每年的中考都会有一道课外实验.

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