A. | 一切发声的物体都在振动 | |
B. | 人们小声说话时,声音的音调一定低 | |
C. | 声和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播 | |
D. | 公路旁安装“声障墙”是为了在声源处减弱噪声 |
分析 ①声音是物体振动产生的,一切发声的物体都在振动;
②声音的高低是音调,声音的强弱是响度.音调与发声体振动的频率有关,响度与振幅有关;
③声音传播需要介质,真空不能传声;电磁波可以在真空中传播;
④减弱噪声有三个途径:在声源处,在传播过程中,在人耳处.
解答 解:
A、声音是发声体的振动产生的,一切发声的物体都在振动.故A正确;
B、小声说话时,响度较小,音调不一定低,因为音调与振动频率有关.故B错误;
C、声音和电磁波都能传递信息,但声音传播需要介质,真空不能传声;电磁波传播不需要介质,可以在真空中传播.故C错误;
D、公路旁安装“声障墙”是在传播过程中减弱噪声.故D错误.
故选A.
点评 此题考查的是我们对声音产生、传播、减弱噪声途径、声音的特性及声音与电磁波异同点的掌握,考查知识点较多,难度不大,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开关S1闭合、开关S接1时,通过电阻R1的电流为0.4A | |
B. | 开关S1断开、开关S接2时,通过电阻R1的电流为0.3A | |
C. | 开关S1闭合时,开关S接1与接2,电路消耗的总电功率之比为3:2 | |
D. | 开关S1闭合时,开关S接1与接2,电阻R1消耗的电功率之比为16:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲消耗的电功率为1.8W | B. | 乙消耗的电功率为0.9W | ||
C. | 甲中的电流等于乙中的电流 | D. | 甲的电阻值大于乙的电阻值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 | |
B. | 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 | |
C. | 医院病房楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声 | |
D. | 电吉他演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在家庭电路中,开关应该接在灯泡和火线之间 | |
B. | 灯泡内充人适量氮气,利用氮气的化学性质不活泼 | |
C. | 灯泡用久了灯丝易断,是因为灯丝电阻变小的缘故 | |
D. | 灯泡内玻璃柱上涂红磷,目的是消耗灯泡内少量氧气 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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