【题目】如图是“探究光的反射定律”,M为平面镜,EF为白纸板,实验记录表格如下。
实验序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 50° | 50° |
2 | 40° | 40° |
3 | 20° | 20° |
(1)实验用白纸板是为了便于_____;
(2)由表格数据我们可以得到的结论是:在反射现象中,_____;
(3)在甲图中,如果光线沿 BO 的方向射向平面镜,则反射光线_____(选填“会”或“不会”)与 OA 重合;
(4)如图乙,将纸板 F 向后折,使两纸板不在同一平面上,我们在纸板F 上____(选 填 “能”或“不能”)看到反射光,此时,反射光线、入射光线和法线____ (选填“在”或“不在”)同一平面内;
(5)若开始实验时纸板并未与平面镜垂直,如图丙所示,______(选填“能”或“不能”)在右侧纸板 F 上看到反射光线。
【答案】观察光的传播路径 反射角等于入射角 会 不能 在 不能
【解析】
(1)[1]我们看不见光的传播路径,就无法对光线进行研究,在研究光的反射规律时,安装纸板后,能够在纸板上看到光的传播途径;
(2)[2]由表格数据我们可以得到的结论是:反射角等于入射角:
(3)[3]当光线沿BO方向射入时,反射光线会沿原来OA射出,即反射光线与OA重合,说明光路是可逆的。
(4)[4][5]若将F板向后折转一定的角度,则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内,所以在F板上不能看到反射光;但是此时反射光线的位置不发生变化;反射光线和入射光线仍然在同一平面内;
(5)[6]如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线。
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。已知电路中仅有一处故障,且只发生在R1、R2上,闭合电键S,两个电表中只有一个电表的指针发生偏转,则电路中可能发生的故障是_____。请写出指针发生偏转的电表及相对应的故障。__________
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【题目】如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障.电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220 V 40 W”的灯泡L0.当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光.由此可以确定( )
A. L1灯头接线处断路
B. L1灯头接线处短路
C. L2灯头接线处断路
D. L2灯头接线处短路
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【题目】为研究弦乐器的音调与什么因素有关,将一根胡琴弦(或尼龙丝)的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个钩码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起,如图所示,用一把塑料尺弹拨弦的中部,就听见弦发出的声音了。
(1)在琴弦的粗细、松紧相同时,改变琴弦的长度,弹拨琴弦的中部,倾听声音,这是在研究琴弦的音调是否与琴弦的______有关。
(2)在琴弦的______相同时,就改变琴弦的松紧,来研究弦乐器的音调是否与琴弦的______有关。
(3)本实验主要运用的科学研究方法叫______法。
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【题目】如图所示,是小明“探究海波的熔化时温度变化规律”的实验装置。
(1)图甲组装器材应按照_____(选填“自上而下”或 “自下而上”)的顺序;
(2)实验时将装有海波的试管放在盛水的烧杯中加热而不是直接加热,目的是_____。
(3)试管内物质在实验过程中,某时刻温度如图乙所示,此刻读数是______℃。
(4)丙图是小明绘制的海波熔化图象,由图可知,海波是___(选填“晶体”或“非晶体”),其中第 9min 物体处于______态(选填“固”、“液”或“固液共存”),整个熔化过程用时___________-min。
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【题目】在“测量小灯泡电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:_____.
(2)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路____________.
(3)在一次实验中,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为________V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.
(4)若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向________端移动.下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据,发现每次测得的电阻值都不相同.你认为产生这种现象的原因是____.
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【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示,由图象可知
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s
C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m
D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m
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【题目】在“探究杠杆平衡的条件”实验中,如果杠杆处于如图a所示位置,为了使杠杆在________ 位置平衡,需向_____ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,这样做的目的是为了能直接从杠杆上读出__值。 实验时,若在支点右侧挂了两个钩码,如图b所示,动力作用在支点左侧A点,则需沿______方向拉弹簧测力计,使杠杆重新平衡并记录数据,才能正确得到实验结论。
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【题目】在 “研究杠杆平衡条件”的实验时:
(1)把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆的静止在如图(a)所示位置,则杠杆____(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。为使得杠杆在_____位置平衡,我们应调节左端的螺母向____(选填“左”或“右”)移动,这样做的目的是为了______________。
(2)小明同学做了三次实验,如图(b),他们依次将实验数据记录在下表中,请你根据实验图与已知数据,将第三次的实验数据填写完整。____
实验序号 | 动力F1 (牛) | 动力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
1 | 2 | 4 | 4 | 2 |
2 | 2 | 6 | 3 | 4 |
3 |
(3)分析上表数据可以得结论_________________。
(4)若小明同学仅对第一次数据进行分析,得出了结论:动力+动力臂= 阻力+阻力臂。你认为小明的结论是______。(选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”)。理由是__________。
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