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    18．如图是常用手电筒的剖面图，手电筒因为长期使用，后盖弹簧变松，造成后盖与干电池接触不好，小灯泡不能正常发光；为了使小灯泡正常发光，可在后盖与电池之间垫某一物质，下列物质中最合适的是（　　）
    A．橡皮B．铁片C．玻璃D．塑料片

    分析 根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，不同的材料在使用时发挥不同的作用．

    解答 解：由题意可知，在后盖与电池之间垫某一物质，而这种物质必须成为电路的一部分，因此只有是导体材料，才能使小灯泡正常发光．选项中只有铁片是导体，其余的是绝缘体，故只有B符合要求．
    故选B．

    点评 对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，注意不同情况下应用不同的材料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力． 流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．根据以上资料分析回答：
    （1）雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力大于阻力．（填“大于”“等于”或“小于”）
    （2）雨滴下落一段距离后，以某一速度作匀速直线运动．这是由于随着雨滴速度的增大，受到的阻力也随之增大，当雨滴受到的阻力等于重力时（填“大于”“等于”或“小于”）．雨滴开始匀速下落．
    （3）当雨滴匀速下落时，雨滴减少的机械能转化为内能．
    （4）假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即F阻=kυ2，其中K=1×10-4N/（m/s）2，则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为5m/s．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发，沿直线相向运动，如图所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图象，分析图象可知，当他们相遇时，他们运动的时间为6秒，此时甲车离Q点3.6米，在运动过程中，甲车的速度为0.4米/秒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图为光在空气和玻璃间传播的情况，试判断入射角等于60度；折射角等于25度，光是由空气斜射入玻璃中的，其中入射光线是AO，反射光线是OB，折射光线是OC．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示电路，此时是处于断路状态（填通路/断路/短路）；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于通路状态（填通路/断路/短路）．如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与b接线柱连接（填a/b）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．物理学是研究自然界的物质，相互作用和运动规律的自然科学．20世纪杰出的物理学家爱因斯坦，提出了相对论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．“十一”假期，小明一家驾车外出旅游，途中路过一座公路桥，看到桥头悬挂有交通标示如右图所示，则：
    （1）交通标示上的数字“40”的含义是什么？
    （2）在不违反交通规则的前提下，通过该公路桥至少要行驶多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．夜晚当桥下的灯开亮时，江水上实景与水中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案．已知桥下河水深为1m，桥上一彩灯距平静水面10m，则该彩灯的“倒影”距水面10m；若江水再上涨1，则该彩灯与其对应“倒影”相距18m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．为了探究升华和凝华现象，老师做了如图所示的实验．同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸汽，认为碘从固态变成了气态．是升华现象，小明同学对此提出了疑义，他认为固态碘先变成液体再变成气体，因为速度太快，液态出现的时间太短，因而没有观察到．同学们争论不休！
    老师告诉同学们一组数据：常温下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃，根据这些数据，老师所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程．该实验并不能得出碘升华的结论．
    （1）碘是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），理由是碘有固定的熔化温度；
    （2）若要解决这个“争议”，必须对实验加以改进，你认为怎样改进实验更合理：将装固态碘的碘锤放在沸水中加热，沸水的温度低于碘的熔点，所以碘的温度最多只能达到水的沸点，碘不会熔化，所以看得到碘蒸气只能是升华的结果；
    （3）通过这个案例，你对学习物理又有怎样的感受呢？善于发现问题、提出问题并善于通过实验来验证问题，是学好物理的前提．

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