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     如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明哪些问题？请你写出两个：（1）                                                              、

    （2）                                                              。



    声音由物体的振动产生的（或声波具有能量、声音能在空气中传播） 


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    扩散现象；分子的运动．

    分析：要解答本题需掌握：宏观的机械运动和分子运动的区别．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用__________的方法减少了气体的内能．食物放进冰箱后温度降低，是用__________的方法减少了食物的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是(    )

    A. a           B. b          C. c          D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    右图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺， 塑料尺发出声音，若增大塑料尺振动的幅度，则声音的___ ___  增大。

    （2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的___ ___   发生改变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论。

    结论：  例:声音在不同介质中传播速度是不同的。                                     

    （1）                                                               （1分）

    （2）                                                               （1分）

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列长度接近1dm的是（）

    A． 指甲的长度 B． 圆珠笔芯的长度

    C． 手掌的宽度 D． 课桌的高度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有关温度、热量、内能的说法，正确的是(    )

    A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高

    B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

    C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

    D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

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