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    【题目】如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，则该电路的故障是（ ）
    A.L1断路
    B.L2断路
    C.L1短路
    D.L2短路

    【答案】A
    【解析】解： A、如果L1断路，L1和L2都不发光，图中电压表并联在L2两端，则电压表与电源的两端不相连，电压表无示数；将电压表并联在L1两端时，电压表示数为2.8V，则电压表串联在电路中测电源电压；如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，进一步说明了电压表并联在L1两端时电压表测电源电压，故A符合题意；
    B、如果L2断路，L1和L2都不发光，电压表并联在L2两端，则电压表与电源的两端相连，电压表有示数，故B不符合题意；
    CD、如果L1短路或L2短路，其中一个灯泡会发光，故CD不符合题意．
    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小熊家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水，1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平盘中，逐渐在另一个盘中加砝码，当把最小的砝码放入盘中，指针偏向分度盘的右侧，则下一步应进行的操作是 ，然后再调节 ，直到指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如右图所示，则烧杯中水的质量为。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上放置底面积为80cm2 ， 质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体．弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：
    （1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？
    （2）筒内液体密度是多少？
    （3）圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图1是一艘完全依靠太阳能驱动的船，该船长30米，宽15米，排水量60吨，船的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为1.6×105W，若接收的太阳能只用来驱动船前进．在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船收到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示．（g取10N/kg）
    求：
    （1）满载时太阳能船受到的浮力；
    （2）第50s到第100s内牵引力做的功；
    （3）第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题：

    （1）在今年的实验操作考试中，小可利用平行光源照射凸透镜后交于A点（如图所示），说明凸透镜对光有________作用．小可认为A点就是该凸透镜的焦点，请对他的观点作出评判：________．

    （2）小可在用如图所示的实验探究线圈数对电磁铁磁性强弱的影响时，将两个匝数不同的电磁铁串联接入电路，其好处是________．利用此实验电路也能研究电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，接下来的操作应该是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，三个电表的示数变化情况是（ ）
    A.A的示数变小，V1的示数变大，V2的示数变小
    B.A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大
    C.A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大
    D.A的示数变大，V1的示数不变，V2的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑动变阻器R2的滑片P向b滑动时，以下说法正确的是（　　）
    A.电压表V的示数不变，电流表A1的示数变小，A2的示数变大
    B.电压表V的示数变小，电流表A1的示数变大，A2的示数变小
    C.电压表V的示数变大，电流表A1的示数不变，A2的示数不变
    D.电压表V的示数不变，电流表A1的示数变小，A2的示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文回答问题．
    风寒温度人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度．并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为 5℃时，风寒温度和风速的关系．

    （1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式_____
    A.辐射
    B.传导
    C.对流
    D.汗液蒸发
    （2）一个质量为50kg的人散失热量 4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降℃．[人体的平均比热容取4.2×103J/（kg℃）]
    （3）利用表格给出的数据作出风寒温度﹣﹣风速图象．

    （4）当气温为5℃，风速为35km/h 时，地面的水会结冰吗？
    （5）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出风速小于40km/h范围内三者关系的表达式：T= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度.于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整.


    （1）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该 ， 才能准确测出石块的质量.
    （2）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会.（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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