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    弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音（ ）

    A．响度 B．音调 C．音色 D．传播方向

    B 【解析】 试题分析：物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高． 【解析】 当拧紧或放松琴弦后，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同； 故选：B．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习2 题型：单选题

    在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（ ）

    A. 原子 B. 磁感线 C. 参照物 D. 绝缘体

    B 【解析】试题分析：在研究物理问题时，有时为了归纳概括自然规律，方便于学习探究，将一类事物所具有的某种属性或规律，用引入的新概念表示，客观上这些事实确实存在，有些是看得见、摸得着，只是引入了一个新概念；有些是为了使问题简单明了，根据客观事实将抽象的物理现象假想为简单易懂、看得见、摸得着的具体模型表示，但实际上并不存在． 【解析】 在研究物质结构时引入的“原子”；在研究机械运动时，引...

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    科目：初中物理 来源：安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型：填空题

    将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了_______电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为_______，塑料丝带电的实质是_________在物体间转移。

    同种；摩擦起电；电子 【解析】试题分析：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来。这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型：实验题

    用一根拉紧的棉线或金属丝连接两个小纸杯，这样就制成了一个“土电话机”，几个同学在一起用“土电话机”做实验：

    （1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接“土电话机”的是棉线，听者听到的声音小；若连接“土电话机”的是金属线，听者听到的声音大。

    这一实验现象表明：___________________________________________________。

    （2）如果在用“土电话机”时，有人用手捏住线上某一部分，则听的一方就听不到对方讲话的声音，这是由于______________________________________________________。

    （3）如果在用“土电话机”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方讲话的声音了，这是由于_____________________________________________________。

    金属线比棉线传播声音效果好 “捏住”，声音的传播被阻隔 “松弛”的线传播声音的效果非常差 【解析】（1）声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，效果最好，在液体中次之，在气体中最慢，当用金属线接“土电话机”时比棉线听到的声音大，是因为金属线比棉线更能传播声音； （2）当有人用手捏住线上某一部分，则听的一方就听不到对方讲话的声音，这是由于“捏住”，振动的传播被阻止了，所以...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型：单选题

    下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

    D 【解析】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明发声体在振动； ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，两次纸片振动的快慢不同，声音的音调不同； ④锣发声时用手按住锣，振动停止，发声停止，锣声就消失了； 综上所述，能说明声音的产生或传...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型：填空题

    如图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形．从图形可知 图响度大， 图音调高．

    甲；乙 【解析】 试题分析：掌握振幅的概念、振幅与响度的关系，频率的概念、频率和音调的关系的解决本题的关键． 【解析】 振幅描述物体振动幅度，振动幅度越大，振幅越大，响度越大．如图，甲比乙的振动幅度大，甲的响度大，乙的响度小． 每秒物体振动的次数是频率，如图，相同时间内，甲振动了1.5次，乙振动了4次．甲的频率小乙的频率大，甲的音调低乙的音调高． 故答案为：甲；乙．...

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省黔南州中考物理试卷 题型：计算题

    如图甲所示电路， 是滑动变阻器， 是标有“  ”的字样的电器（不考虑阻值变化），通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图乙所示．闭合开关，滑动变阻器的滑片滑到最左端时， 恰好正常工作．

    求电源电压_____；

    滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图丙所示，求此时接入电路的阻值______．

    【解析】【解析】 由电路图可知，定值电阻与灯泡、滑动变阻器串联，电压表测两端的电压． 滑动变阻器的滑片滑到最左端时，接入电路中的电阻为零， 因串联电路中各处的电流相等，且恰好正常工作， 所以，由可得，电路中的电流： ， 由图象乙，此时灯泡两端电压， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，电源的电压： ； 由可得， 的阻值： ， ...

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省黔南州中考物理试卷 题型：单选题

    如图所示是运动场上的一些场景，运用学过的物理知识进行分析，下列说法真确的是（ ）

    A. 运动员百米赛跑冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用

    B. 运动员做引体向上在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平衡力

    C. 运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时重力势能最大

    D. 运动员踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

    C 【解析】【解析】 、运动员百米冲刺后没有立即停下来，是由于她具有惯性而造成的，而不是受到惯性力的作用，惯性不是力，故错误； 、运动员做引体向上，他对单杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物体上，不是平衡力，故错误； 、运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，其高度最大，所以重力势能最大，故正确； 、运动员踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，...

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    科目：初中物理 来源：陕西省西安市2017届九年级中考三模物理试卷 题型：单选题

    最近西工大航天学院杨涓教授“无工质引擎”的研究引起很大轰动．“无工质引擎”顾名思义就是不使用推进剂、不喷射尾气就能产生推力的发动机．如果真的成功，这种轻量级的引擎能够在天内将航天器送到火星．目前人类航天活动的基础运载工具仍是火箭，通过燃烧推进剂、喷射出高速尾气来获得推力．这一研究目前仍很大争议，因为与传统的运载火箭相比，“无工质引擎”与初中物理的哪个原理相违背．

    A. 流速大的地方压强小 B. 力的作用是相互的

    C. 火箭将内能转化为机械能 D. 牛顿第一定律

    B 【解析】火箭是通过喷射出高速尾气时，空气的反作用力来升空的，而“无工质引擎”使用不喷射尾气就能产生推力的发动机，这违背了力的作用是相互的原理. 故选B.

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