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17.如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来.对这一现象的解释是:活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了功,使空气的内能增加,温度升高,达到乙醚着火点.当人生病发热时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,体温降低,毛巾温度升高,这说明热传递可以改变物体的内能.

分析 做功可以使内能与机械能之间进行转化:对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少;在热传递的过程中,低温物体吸收热量,内能增加,高温物体放出热量,内能会减小.

解答 解:下压活塞时,活塞对筒内的空气做功,机械能转化为空气的内能,使其气体的内能增加,温度升高.
人体发热,人体温度高,用湿毛巾敷在头部,湿毛巾温度低;过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低,说明热传递可以改变物体的内能.
故答案为:功;内能;热传递.

点评 本题考查了对物体内能的改变知识的了解与掌握,学习知识、知其应用,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.轿车从某地往凯里方向行驶,当到达某地时.标志牌上如图所示.则:

(1)标志牌上的数字的含义是什么?
(2)在遵守交通规则的情况下.轿车最快用多少小时到达凯里?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,完成透镜的光路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗中烛泪的形成是熔化过程(填物态变化名称),由这个过程可以确定蜡烛是非晶体(填“晶体”或“非晶体”).

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12.某学校物理兴趣小组的同学们设计了如图所示的电路图,已知R1的阻值为50Ω,当只闭合开关S1 时电压表的示数为10V;当只闭合开关S2时电压表的示数为6V.
(1)电源电压是多少?
(2)当只闭合开关S2时,电阻R1中通过的电流是多少?
(3)电阻R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为了比较水和煤油吸热本领的大小,小明做了图甲所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:

物质质量/g温度升高10℃所加热的时间/s温度升高20℃所加热的时间/s温度升高30℃所加热的时间/s
3081163244
煤油304081120
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸热的多少.
(2)若操作准确无误,根据图乙可知在某一时刻测得烧杯中水的温度是64℃.
(3)用搅拌器不断地搅拌,目的是让水或煤油受热均匀.
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,水(选填“水”或“煤油”)升高的温度小一些.
(5)小明做完实验后,实验小组进行评估交流,小李提出:实验中难以做到让两盏酒精灯在相同时间内放出热量相等.为了提高实验准确度,请你就此问题提出一条改进措施:把盛有水和煤油的试管放在一个烧杯中加热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.航天员将地球上质量为10kg 的物体带到月球上,此时物体的质量将(  )
A.增大B.不变C.减小D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.大量的研究表明,自然界的能量是守恒的,科学家们将研究的结果概括为能量守恒定律(law of conservation of energy),即:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他 物体,而能的总量保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.八年级同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如图所示:
(1)由图甲可知,实验中操作存在的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(2)加热过程中某一时刻A组同学测出的水温如图乙所示,温度计的读数为92℃;
(3)B、C两组同学得到如图丙中b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同;
(4)由丙图可知,水沸腾时的特点是不断吸收热量,温度保持不变;
(5)水沸腾时会有大量的水蒸气产生,100℃水蒸气比100℃水烫伤更严重,其原因是水蒸气遇冷先液化为液态水,释放大量的热,再和开水一样放热.

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