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    【题目】中学用的课桌的宽度接近（　　）
    A.0.5cm
    B.0.5dm
    C.0.5m
    D.0.5km

    【答案】C
    【解析】解：一张课桌的高度不可能是0.5cm、0.5dm，太窄了；也不可能是50km，因为那就太宽了，所以应该是0.5m．
    故选C．
    估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．将各个选项逐一放入，根据生活经验即可做出选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）

    A. 擦燃火柴 B. 炭火烤肉 C. 用热水袋取暖 D. 用冷毛巾降温

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．

    （1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。
    （2）在甲图实验中，弹簧测力计的示数为 N．
    （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时， ， 滑动摩擦力越大．
    （4）比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）甲图中物体运动的速度大小为v1 ， 乙图中物体运动的速度大小为v2 ． 实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是（选填字母）．
    A.v1一定大于v2
    B.v1一定小于v2
    C.v1一定等于v2
    D.v1可以大于、等于或小于v2
    （6）小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：。
    （7）另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了判断一个小铜球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得了如下数据：

    （1）通过计算判断该小铜球是空心的还是实心的？（ρ铜=8.9×103kg/m3)
    （2）若小铜球是空心的，则空心部分的体积为多大？
    （3）若将它的空心部分注满某种液体后，称其总质量为361g，求注入液体的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图可知，弹簧测力计下方悬挂的物块重 N，其重力的施力物体是。若将该物体放在调节好的天平上，正确称量其质量，其测量结果约为 kg（g=10N／kg）。若把它带到月球上，再用天平称它的质量，示数；用测力计称它的重力，示数（后两空选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】不同的导体，电阻一般________，电阻是________的一种性质，导体电阻的大小决定于导体的________、________和________，还跟_____有关系。对大多数导体来说温度越高，电阻_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。

    (1)实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是_____℃。

    (2)该同学所用实验装置如图乙所示，记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。

    (3)根据图象，得出的探究结论是：___________________。

    (4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。(只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)

    A．只有9组数据才能得出结论
    B．得到的结论具有普遍性

    C．减小实验误差
    D．得到两物理量的关系更接近实际

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下：6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干。

    (1)画出实验电路图______________。

    (2)本实验中，应该选择的电阻分别为：__________________________________。

    (3)使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6 V，则电路故障可能是__________(电路只有一处故障)。

    (4)本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验。 小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在____V至___V范围之内选择。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是某电吹风机的工作原理图，开关可置于1、2、3三个档位。电吹风工作时，可以分别吹出热风和凉风。为了防止温度过高，用一个PTC电阻R0与电阻为100Ω的电热丝R串联，R0的阻值随温度的变化如图乙所示。

    （1）当开关S置于图甲中的______档位，电吹风可以吹出凉风。

    （2）该电热丝的最大发热功率是多少？

    （3）假设电热丝在最大发热功率下工作1min，产生的热量是多少？

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