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如图所示,为一正确连接的电路,某同学不小心将电压表与电流表的位置互换了,则电压表______,电流表______.(填“烧坏,不会烧坏”)
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电流表与电压表位置互换后,电压表串联在电路中,电流表与灯并联;因为电压表的电阻无限大,电路中电流很小,所以电灯不亮,也不会烧坏灯、电流表和电压表.
故答案为:不会烧坏;不会烧坏.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?福州)在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)连接电路时,开关应当
断开
断开

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.
(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为
0.4
0.4
A,则R的阻值为
5
5
Ω.
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将
变大
变大
(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向
A
A
(选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为
2
2
V.
(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是
定值电阻断路
定值电阻断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验室有一定值电阻的铭牌模糊不清,小明同学欲测其阻值R,实验器材有:新干电池两节,滑动变阻器R0一个,电压表、电流表各一个,开关一个,导线若干.实验电路如图所示,请回答下列问题:
(1)根据实验目的,电路中的a表是
电流
电流
表,b表是
电压
电压
表;
(2)请你用笔画线代替导线,按照图中的电路图,将图的实物图正确连线.(连线不得交叉)

(3)如图所示,是一次实验时所测得的电表示数,可知I=0.24A,U=
2.2
2.2
V;根据这次实验数据可计算出定值电阻的电阻值R为
9.17
9.17
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?朝阳区二模)在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.2V”字样,电源两端的电压为6V不变.
(1)小阳同学连接的电路如图所示,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线连接,使滑动变阻器连入电路中电阻值最大.
(2)小阳同学正确连接好电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片到中点位置时,小灯恰好正常发光.此时电流表示数如图所示,则小灯泡正常发光的电流为
0.3
0.3
A,小灯泡的额定功率为
0.66
0.66
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示,为某同学测量小灯泡电功率所选的器材:电源(3V)、电流表、电压表、小灯泡(2.5V,0.3A)、滑动变阻器(10Ω,2A)和开关各一个,导线若干.

(1)请连接实物图,要求滑动变阻器滑片p向A点移动,灯泡变亮.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
端,这样做能对电路起
保护
保护
作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
改变灯泡两端电压
改变灯泡两端电压

(3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近3V,则可能的原因是
灯泡断路
灯泡断路

(4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是
灯泡短路
灯泡短路

(5)闭合开关后,小明发现在移动滑动变阻器滑片的过程中,电压表和电流表的示数都不会改变,灯泡亮度始终较暗,原因是
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱

(6 )闭合开关后,小明发现在移动滑动变阻器滑片的过程中.电压表变小,电流表变大,原因是
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联

(7)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①
连接电路时,开关没有断开
连接电路时,开关没有断开
;②
滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处
滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处

(8)当电压表示数为
2.5
2.5
v时灯泡正常发光时,电流表的指针位置如图(乙)中的表盘所示,这个小灯泡的电功率为
0.75W
0.75W

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(福建福州卷)物理(解析版) 题型:实验题

在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关应当  

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为  A,则R的阻值为  Ω.

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将  (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向  (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为  V.

(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是  

 

 

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