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如图是测定额定电压为3.8 V,灯丝电阻为10 Ω的小灯泡的额定功率的电路图及所需要的电路元件.

(1)按电路图连接实物,用笔画线代替导线(不能交叉).

(2)一位同学连好电路,闭合开关后发现灯泡不亮,电流表无读数,电压表有读数且很大,分析电路故障________.

(3)闭合开关时发现灯泡特别亮,这说明他在闭合开关前没有________.

答案:
解析:

  答案:(1)如图所示.

  (2)a和b之间断路.

  (3)将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置.

  分析:(1)因为是3节干电池,灯丝的电阻为10 Ω,所以电路中最大电流约为I==0.45 A,电流表的量程选0~0.6 A,因为灯的额定电压为3.8 V,则电压表的量程选0~15 V.

  (2)电路中的电流方向是d→b→a→c→e.由于电压表有示数,说明d→b是通路,a→c→e是通路,而a和b之间有断路的地方.

  (3)闭合开关前没把变阻器放在阻值最大的位置.

  注意:在实物连接时,如果给出了电路图,其连接顺序要与电路图顺序相同.


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图.
(1)在图中把电压表连接好,使它成为一个完整的实验电路.
(2)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
移动,使电压表示数为
3.8
3.8
V.
(3)一位同学连接的实验电路,无论怎样移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数都不变化,且灯光较暗,原因是:
滑动变阻器都接下面两个接线柱
滑动变阻器都接下面两个接线柱

(4)另一位同学连接的实验电路,闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针不动,该故障的原因是
D
D
.(选填下列故障原因的字母代号)
A、灯泡灯丝断了  B、电流表接线短路  C、电源接触不良  D、灯座接线短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宿迁)如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路.
(1)开关闭合前,滑动变阻器滑片应该移动到
(选填“左”或“右”);
(2)开关闭合后,若电路连接正确,发现小电灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如下I-U图象,则小电灯的额定功率为
0.5
0.5
W,小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐
增大
增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?金山区二模)如图是测定额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物连接图.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整.补上后要求:闭合电键S前,若将变阻器的滑片向左移动,能使它接入电路中的电阻最大.
(2)调节滑片P的位置,当电压表示数为
2.5
2.5
伏时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,灯泡的额定功率为
0.75
0.75
瓦.

(3)小红正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,小灯始终不亮.小红在查找电路故障时发现,电流表指针偏转,电压表指针不动.若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,该故障的原因可能是
小灯短路
小灯短路

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路.

(1)开关闭合前,滑动变阻器滑片应该移动到    (选填“左”或“右”);

(2)开关闭合后,若电路连接正确,发现小电灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是         

(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如下I﹣U图象,则小电灯的额定功率为     W,小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐     

 

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理八年级下册8.3测量小灯泡的电功率练习卷(解析版) 题型:实验题

如图是测定额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实物连接图.

(1)请在方框内画出电路图

(2)实验过程中某一时刻电压表示数如图甲所示,为了测得小灯泡的额定功率.闭合开关后,应把图中的滑动变阻器滑片P向_______(填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为2.5V为止,这时电流表示数如图乙所示,为_______A,则此时灯泡的额定功率是_____________W.

(3)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10Ω  1.5A”和“20Ω  1A”两种规格,那么实验中应选用规格为__________的滑动变阻器.

 

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