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(2012年“志英杯”物理竞赛)如图所示,装有少量细沙的长直平底玻璃管漂浮于水面.玻璃管的底面积为5×10-4m2 ,浸入水中的长度是0.1m.求:

(1)玻璃管和细沙总重多少?

(2)当向水中撤入一些食盐并搅拌均匀后,玻璃管向上浮起0.01m,此时食盐水的密度多大?(ρ=1.0×l03 kg/m3g=l0N/kg)



解:(1)VSh=5×10-4m2×0.1m=5×10-5m3

G=F=ρgV=1.0×103 kg/m3×l0N/kg×5×10-4m2=0.5N               

(2)撒入食盐后

VSh′=5×10-4m2×(0.1-0.01)m=4.5×10-5m3

F’=G即ρ盐水gV G                                               

解得ρ盐水=1.1×103 kg/m3              


练习册系列答案
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下列有关惯性的说法正确的是(    )

A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

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(2010全国初中应用物理知识竞赛题)小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔,如图9 所示,她对这两种孔的作用不了解。请你给她解释圈中孔①、②的作用。

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如图所示,将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中时,小球漂浮;当把它放入乙液体中时,小球悬浮。则下列判断正确的是

A.球在甲、乙两种液体中受到的得浮力不相等

B.甲液体的密度大于乙液体的密度

C.该材料的密度一定等于乙液体的密度

D.该材料的密度一定小于甲液体的密度

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小明选用了如图中的质量约600g 的金属皇冠模型,若能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F,且知水的密度ρ水,就可以根据 , ,求出模型密度

(1)证明式子成立.

(2)现有足量的水和图28 中的各种可选的器材,要利用测出模型的密度,根据实验要求从器材A、B、C、D、E、F 中选择实验所必须的器材,并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.

a. 选择的器材(填代号):

b. 实验步骤及需要记录的数据:

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(2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题)如图l3甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时问变化的图像如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是(    )  

A.0~ls内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力

B.1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N

C.2s~3s内人对木箱的推力做功为6J 

D.如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动

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(2009全国初中应用物理知识竞赛复赛题)小胖同学在暑假期间参加了农村电网改造的社会实践活动,其中电工所挖的埋水泥电线杆的坑引起了小胖的兴趣。坑的形状如图5所示,从地面上看,坑基本上是一个长方形,其宽度仅比电线杆的粗端直径稍大一点,坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜坡。请你回答:

(1).为什么要挖成图5所示的深坑,而不挖成图6甲所示的仅比电线杆略粗一点的圆筒状深坑,或者如图6乙、丙所示的那种大口径的方形或圆形的深坑?这样做有什么好处?

(2).通过计算对比分析:如果将这种水泥电线杆分别埋入图5、图6甲所示的坑中。则把水泥电线杆放到坑口适当位置后,在竖起水泥电线杆的过程中,抬起水泥电线杆的细端至少分别需要多大的力?已知这种坑深2.0m,宽0.3m,地面处坑口长2.3m,坑底长0.3m。水泥电线杆的质量为600kg,长10.0m,粗端直径0.25m,其重心距粗端4.0m。(取g =10N/kg)

(3).在上述两种情况下,竖起水泥电线杆的过程中,人们对水泥电线杆至少分别要做多少功?

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下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验.

(1)小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示,你认为  是正确的(选填“甲”或“乙”)

(2)他们正确进行实验后,测出如下表中的数据,实验装置如图丙、丁所示.

物理量

试验1

试验2

试验3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升的高度h/m

 0.1

 0.1

0.1

绳端拉力F/N

 2.0

 1.4

 2.8

绳端移动距离s/m

 0.3

0.5

 0.3

机械效率η

 67%

①通过表中数据可分析出实验1是用  图所示的装置做的实验,实验2是用  图所示的装置做的实验,实验2的机械效率为  ,实验3的机械效率为  

②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率  

③比较实验1和试验3可得正确结论:使用同一滑轮组,  可以提高滑轮组的机械效率.

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如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图。

(1)实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调节到          平衡,如果杠杆的左端向下倾斜,平衡螺母应向          端调节。

(2)实验记录的数据如表所示,收集多组数据的目的是        ;实验得到的结论是           (用字母符号表示)。

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

10

1

5

2

0.5

15

1.5

5

3

1.5

20

3

10

4

2

20

4

10

(3)图中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是           N;拉着弹簧测力计,逐渐向右倾斜,并保持杠杆平衡,弹簧测力计的示数将              

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