【题目】正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,要紧靠被测 物体;读数时视线要与尺面 ;多次测量取 值减小测量误差.在记录结果时,既要记录 ,还要注明 .如下图所示,木块的长度是 cm.
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【题目】【2015·哈尔滨市】如图甲是运送人们上楼的自动扶梯.下表是小华收集的某自动扶梯的一些参数.
【2015·大庆市】饮水机是一种常见的家用电器,具有加热、保温、制冷三项功能,加热和保温的工作电路,可简化为如图甲所示,其中S是一个温控开关,R为发热板。当开关S接a时,饮水机处于加热状态;当水达到一定温度时,开关S自动切换到b,饮水机处于保温状态。其主要功能技术参数见表格图乙。求:
额定电压 | 220W | 总功率 | 620W |
额定频率 | 50Hz | 保险柜容积 | 16L |
加热功率 | 550W | 环境温度 | 10℃~38℃ |
制冷功率 | 70W | 环境温度 | ≤90% |
制热水能力 | ≥90℃ 6L/h | 耗电量 | 1.2kWh/24h |
制冷水能力 | ≤15℃ 0.7L/h | 防触电类 | Ⅰ类 |
(1)该饮水机正常工作1个月(以30天计算)用电多少度?
(2)若水的比热容c=4.2×103J/(kg℃),水的密度ρ=1.0×103kg/m3,若该饮水机将0.7L的水从35℃降至15℃,则水释放多少焦耳的热量?
(3)若保温时功率为加热时功率的0.2倍,电阻R1的阻值是多少?
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【题目】学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是空气________产生的。
(2)声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
(3)在月球上,声音不能传播的原因是____________________________。
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【题目】关于温度、热量、内能,下列说法符合题意的是
A. 温度相同的两物体间不会发生热传递 B. 物体的温度越高,所含热量越多
C. 0℃的冰块没有内能 D. 温度高的物体,内能一定大
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【题目】【2016·泉州卷】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为ρ水,他利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度的实验.下面是小明的实验步骤:
(1)在调节天平时,发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调.
(2)用调好的天平测量孔玻璃杯的质量m0,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示,则空玻璃杯的质量m0= g.
(3)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应杯壁处做标记,测量处
的总质量m1.
(4)将石英粉全部倒出,给玻璃杯装水至标记处,测量出 的总质量m2.
(5)写出石英粉密度的表达式 .(用相应的符号表示)
(6)这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值 (选填“大”或“小”)
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【题目】小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。
(1)实验中宜用(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为℃.
(3)根据实验数据,绘出熔化图象如图丙所示.由图象可知,此固体是(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是态.
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【题目】2 课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间的坐标系如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内,小明跑得较快 D.全程中,两人跑步的平均速度相同
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【题目】【2016·鄂州卷】物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(1)小车从斜面下滑过程中,其能量转化情况是_____________________________;
(2)由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________m/s;
(3)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大,你认为这样做的理由是______________________________________________(答案合理即可)。
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【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处,将点燃的蜡烛,在光具座上5cm刻度线处,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为B,并保持位置不变,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图乙所示.
(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸进镜A的焦距凸透镜B的焦距;
(2)如图甲所示的实验现象可以说明(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点;
(3)为了研究像距与焦距的关系,他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如表.分析表中的数据可知,物距不变时,焦距越大,则像距越;根据你所学的凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小越。
实验序号 | 物距u/cm | 焦距/cm | 像距/cm |
1 | 15 | 8 | 17 |
2 | 10 | 30 | |
3 | 12 | 60 |
(4)若小明将物距调整为20cm.并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为cm的凸透镜。
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