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28、图是我们在课堂上做过的一些实验.
A图研究的问题是
重力势能和动能之间可以相互转化
,摆球最终会静止在位置B点的原因是
由于空气阻力的作用,机械能转化为内能

B图中将铁丝快速弯折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,会感觉到
,这说明
做功可以改变物体的内能

分析:(1)物体上升过程是动能转化为重力势能的过程;下降过程是重力势能转化为动能的过程.
(2)改变物体的内能的两种方式:做功和热传递.
(3)克服摩擦做功是机械能转化为内能的过程.
(4)物体的内能增加,可能是温度升高,可能是发生物态变化.
解答:解:(1)小球在不停的摆动,小球上升时动能转化为重力势能;小球下降时重力势能转化为动能,小球在上升和下降过程中,和空气之间存在摩擦,摩擦生热,机械能转化为内能,机械能减小到零,停在B处.
(2)将铁丝快速弯折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,会感觉到热,原因是弯折铁丝时,对铁丝做功,铁丝的内能增加,温度升高,所以用手指触摸一下弯折处,会感觉到热.
故答案为:重力势能和动能之间可以相互转化;由于空气阻力的作用,机械能转化为内能;热;做功可以改变物体的内能.
点评:(1)掌握动能和重力势能是可以相互转化的.
(2)掌握改变物体内能的两种方法.物体内能增加,可能是温度升高,可能是发生物态变化.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?南京一模)(1)图中电能表的示数为
931.6kW?h
931.6kW?h
,电阻箱的电阻是
5760Ω
5760Ω


(2)图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.

则:A图小纸片能跳起来的原因是
发生形变的橡皮筋具有弹性势能
发生形变的橡皮筋具有弹性势能

B图探究的问题是
动能与势能之间可以相互转化
动能与势能之间可以相互转化

C图探究的是焦耳定律,如果R1>R2,那么先被点燃的火柴是
(甲/乙).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

图是我们在课堂上做过的一些实验.
A图研究的问题是________,摆球最终会静止在位置B点的原因是________.
B图中将铁丝快速弯折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,会感觉到________,这说明________.

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年江苏省南京市玄武区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

图是我们在课堂上做过的一些实验.
A图研究的问题是______,摆球最终会静止在位置B点的原因是______.
B图中将铁丝快速弯折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,会感觉到______,这说明______.

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年苏科版九年级(上)期末物理试卷2(解析版) 题型:解答题

图是我们在课堂上做过的一些实验.
A图研究的问题是______,摆球最终会静止在位置B点的原因是______.
B图中将铁丝快速弯折十余次,然后用手指触摸一下弯折处,会感觉到______,这说明______.

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