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    16．从欧姆定律可以推导出公式R=$\frac{U}{I}$．对导体电阻的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．当导体两端的电压增大时，导体的电阻增大
    B．当导体两端的电流增大时，导体的电阻减小
    C．当导体两端的电压为零时，电阻也为零
    D．电阻有导体本生的性质决定，与电压、电流无关

    分析 （1）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关；
    （2）R=$\frac{U}{I}$这个公式只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值．

    解答 解：
    因为电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，所以ABC的说法错误，D的说法正确．
    故选D．

    点评 本题考查我们对欧姆定律导出公式R=$\frac{U}{I}$的理解，要注意公式只是表示出了三者之间的数值关系，而并非是它们间的正、反比关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升（1升=0.001立方米），其油漆的平均厚度是（　　）
    A．5毫米B．0.5毫米C．0.05毫米D．5微米

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．学习了杠杆知识后，瑶瑶利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件．她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等．

    （1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向左（选填“左”或“右”）移动．调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：便于力臂的测量．
    （2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示．做了几次实验后将数据记录在下表中：
     次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/cmF1l1/N•mF2l2/N•m
     10.2 0.040.4 0.02 0.008 0.008 
     20.2  0.040.10.08  0.0080.008 
     3 0.3 0.050.3 0.050.015 0.015 
    记录数据后，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符（选填“相符”或“不相符”）．为了进一步完善实验，得出普遍规律，瑶瑶接下来的做法应该是B（A．改变力的大小，B．改变力的方向，C．改变力的作用点．选填“A”、“B”或“C”）
    （3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），瑶瑶不小心将前端细长的铅笔芯弄断 了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），则松手后铅笔B（A．左端下沉，B．右端下沉，C．仍然水平平衡．选填“A”、“B”或“C”）．
    （4）学习了功的知识后，小杰回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F1L1/N•m单位N•m换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？不可以（选填“可以”或“不可以”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．小刚将杠杆中点置于支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
    （1）如图甲所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，
    为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力的大小至少为2N；
    （2）若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个力，这个力最小为1.5N；
    （3）转动F2，使F2方向如图乙所示，仍使杠杆平衡．请在图乙中画出力F2的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．给冰水混合物加热时，下列说法正确的是（　　）
    A．冰和水的温度都升高
    B．冰的温度不变，水的温度升高
    C．水的温度不变，冰的温度升高
    D．在完全熔化之前，冰水混合物温度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．重力的方向是竖直向下的，工人根据这一现象制成的常用仪器是重锤线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．回顾实验和探究
    在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

    （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定的，这里运用的研究方法是转换法．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）分析比较图乙和图丁 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）在整个实验过程中主要应用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列数据中，符合事实的是（　　）
    A．家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A
    B．夏天室内的最高气温可达60℃
    C．光在真空中的传播速度约为3.8×108m/s
    D．正常人心跳频率约1.2Hz

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω．请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）

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