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4.如图所示是现在市场热销的空调扇,盛夏来临时,空调扇的盒子中装入冰块,这样房间的温度就会下降,这是利用冰块熔化时要吸热.当室外的气温高达35℃,但冰块尚未完全熔化时,冰盒内的温度为0℃.(大气压为1标准大气压)

分析 物质由固态变成液态的过程叫做熔化,熔化吸热,晶体物质在熔化过程中,不断吸热,但温度不变.

解答 解:空调扇的盒子中装入冰块,这样房间的温度就会下降,这是利用冰块熔化时吸热的原理;当冰处于熔化过程中时,尽管不断吸热,但温度不变.
故答案为:吸热;0.

点评 本题考查了熔化现象以及熔化的特点,比较简单,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在探究影响液体蒸发快慢的因素时,同学们猜想液体蒸发快慢的因素可能有ABCD
A.液体的温度                       B.液体的表面积
C.液体上方的空气流动速度   D.液体的种类.
(1)某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精,把一杯放在阳光下,另一杯放在阴凉处,一段时间后观察比较两杯中酒精的多少.该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)该实验用到的主要研究方法是控制变量法.
(3)请你设计一个实验来验证猜想D.要求简要写出实验方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图是小凯同学小组探究“测量物体运动的平均速度”的实验装置图.
(1)该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.[用公式表示]
(2)实验步骤如下:
①把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测量出小车到金属片的距离s1
②用停表测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1
③将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2
④测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2
(3)数据记录及分析论证:
实验次数路程s(m)运动时间t(s)平均速度v(m/s)
1s1=1.0t1=5v1=0.2
2s2=0.5t2=3v2=0.17
①计算两次运动的平均速度:v1=0.2m/s;v2=0.17m/s.
②造成小车两次运动的平均速度不一样的原因是第一组实验是全程的平均速度,第二组实验是前半段的平均速度,而小车做变速运动,所以两次平均速度不同.
③利用上述数据,小车在整段路程中,后半段的平均速度是0.25m/s.
(4)实验评估:
①斜面的一端用木块垫起,使它保持很小的坡度,其目的是减慢小车的下滑速度,减小测量时间所产生的误差.
②小旋利用同样的器材,按照同样的原理及步骤进行实验,但测得的数据却与小凯小组的不同,其原因可能是小旋实验时斜面的坡度与小凯的不同,即斜面倾角不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B;图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的左(选填“左”或“右”)图.
(2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是99℃,说明此时的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.

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19.2010上海世博会期间,气温较高的世博园区内许多区域都安装了喷雾降温装置,喷雾装置采用物理的方式,以水为原料,利用高压,将其以较高的速度输送到喷嘴,撞击喷嘴中的撞针后形成直径4微米左右的雾滴.请简述喷雾降温的原理.

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9.在“探究冰熔化特点”的实验中,用水浴法对100g碎冰加热,根据实验数据描绘出其温度随时间变化关系的图象如图所示,不计质量和热量损失.
(1)冰在熔化过程中,温度不变,内能变大.(选填“变大”“变小”或“不变“)
(2)由图象可知:冰在固态时的比热容为2.1×103J/(kg•C),每加热1min,物质吸收8.4×102J的热量.

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16.已知A、B静止在地面上,B受到的摩擦力为2N,F=5N,则AB绳上的拉力及A的摩擦力多大.

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16.小江同学对身边的物理量进行了估测,其中最接近实际的是(  )
A.人感觉最舒适的温度时37℃左右B.家用电风扇额定功率是2000W
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17.小明在30s内用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m后到达斜面顶部,已知斜面高1.5m,则小明所做的有用功是1350J,拉力F做功的功率是60W,此过程中斜面的机械效率是75%.

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