分析 要比较三种材料对光的折射能力,可通过测量焦距进行比较;让凸透镜正对平行光,调整凸透镜和光屏的距离,直到光屏上出现很小、很亮的光斑,测出凸透镜和光斑的距离就是焦距,焦距越小,折射能力就越强.
解答 解:实验器材:平行光源;玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺;
实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1.
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2.
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3.
④比较f1、f2、f3的关系,从而得出结论.
点评 此题考查的是我们的实验探究能力,不同的凸透镜对光的折射能力不同,其焦距也不相同.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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实验步骤 | ①当导体不动时,电流表的指针不偏转,说明电路中无电流. ②当导体向左或向右运动时,电流表的指针偏转(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中有(填“有”或“无”)电流.③当导体向上或者向下运动时,电流表的指针不偏转(填“偏转”或“不偏转”),说明电路中无(填“有”或“无”)电流. |
应用 | 此现象中,机械能能转化为电能;由此实验现象制成了发电机. |
装置图 | |
实验 步骤 | 将滑片P左移,电流表示数变小,弹簧C越来越短. 保持电流表示数不变,换用电磁铁B,发现弹簧变长.这里运用的是转换 法. |
结论 | 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数 和电流大小有关. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变大,灯变亮 | B. | 电流表示数变小,灯变暗 | ||
C. | 电流表示数变小,灯变亮 | D. | 电流表示数变大,灯变暗 |
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