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【题目】如图所示,是一种可折叠式军用铁锹,它具有挖、砍、锯、刨、剪、撬等多种用途.它一边磨得很薄,主要是为了减小受力面积,增大 , 从而方便切东西;他的手柄做得较粗糙是为了增大 . 折叠铁锹时,手作用在(填“手柄”或“铲口”)更省力.

【答案】压强;摩擦(手与手柄之间的摩擦、接触面粗糙程度);手柄
【解析】解:军用铁锹一边磨得很薄,是为了在压力一定时,减小受力面积来增大压强,从而方便切东西; 军用铁锹手柄做得较粗糙是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.
折叠铁锹时,手作用在手柄比在铲口处动力臂长,由杠杆平衡条件(F1l1=F2l2)可知,手作用在手柄更省力.
所以答案是:压强;摩擦(手与手柄之间的摩擦、接触面粗糙程度);手柄.
【考点精析】通过灵活运用力的三要素和增大压强的方法及其应用,掌握力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素.用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.线段的长度表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点表示力的作用点;当压力一定时,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】某电热壶的电阻为40Ω(假定恒定不变),工作时电流为5A.一标准大气压下,用该电热水壶将0.5kg的水从20℃加热至100℃,最少需要吸收热量J,电热水壶至少要工作s.

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【题目】小明同学为了测量小石块的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,如图所示.使用前,他应进行操作是:首先 , 然后调节 , 使指针指在分度盘的中央.
(2)他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好天平左盘上,天平平衡时,砝码质量和游码位置如图所示,则瓶和水总质量为g.
(3)把质量为48g的小石块放入装满水瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上水,用天平测出瓶、瓶内剩余水喝小石块的总质量为111克,则溢出水质量为g,溢出水的体积为cm3
(4)算出小石块的密度为kg/m3
(5)由于小石块具有吸水性,用这种方法测出的密度比真实值偏(选填“大”或“小”).

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【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是.( )
A.采用完全相同的加热方式;
B.酒精灯里所加酒精量相同;
C.取相同质量的水和另一种液体;
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是℃.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,结论为:不同物质的吸热能力(选填“相同”或“不同”).

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【题目】小明想探究“导体中电流跟电阻的关系”,设计了如图所示的电路图(电源电压恒定).

(1)小明总共做了2次实验,他把第一次实验得到的数据填入表中:第二次实验,他将A、B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω,然后使滑动变阻器的滑片P向(选填“C”或“D”)移动,使电压表的示数不变,则此时表格中空白处的电流为A.
(2)小明根据实验数据得到如下结论:导体中的电流与其电阻成反比,请你对以上的探究过程做出评价,并写出一点评价意见:.

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【题目】图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转.线圈中电流越大,指针偏转角度就越大.关于该现象,下列说法正确的是( )

A.该电流表是利用电磁感应原理工作的
B.线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能
C.改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向不会改变
D.线圈中电流越大,其所受磁场力就越大

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【题目】某长方体悬挂在弹簧测力计下,静止在空气中测力计的示数为10牛;若该立方体一半浸在水中测力计的示数变为5.1牛(如图所示),则此时长方体所受水的浮力为牛,浮力的方向为;若撤去弹簧秤的拉力,将该长方体放入水中,当它静止时上下表面所受施加的压力差为牛.

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【题目】某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内的温度监控.用如下图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱内温度升高到一定温度时.红灯亮(绿灯熄灭).请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同).

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【题目】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒定为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干.

(1)请用笔画线表示导线,在题图(甲)中将实验电路图连接完整.
(2)在连接电路时,要求先将开关________、滑动变阻器分别处于的位置(填字母)
A.闭合、阻值最大处
B.断开、阻值最小处
C.断开、阻值任意处
D.断开、阻值最大处
(3)实验时,先在ab间接接入10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接15Ω的电阻,此时滑片P应向(选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是:.
(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少不少于Ω,故选取规格为的滑动变阻器.实验时,闭合开关,移动滑片P,如果发现电流表都没示数,而电压表示数都接近电源电压,则出现该现象的原因可能是.
(5)通过实验获得数据,得到如题图(乙)所示导体的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论: .

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