实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
分析 (1)由图示图象应用欧姆定律求出电阻阻值,闭合开关前滑片置于最大阻值处,应用串联电路特点与欧姆定律求出电流表与电压表示数.
(2)分析图示图象,然后得出结论.
(3)研究电流与电阻的关系时,要保持电压不变,先根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律再确定滑片移动的方向;
(4)小华将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后,就直接记录电流表示数(没有移动滑片),根据电阻的串联判断电路中的电阻变化,根据欧姆定律确定电路中的电流变化;
由表中数据结合欧姆定律求出保持不变的电压,
研究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变,
在(3)的基础上,分析当换上40Ω的电阻时应进行的操作,求出对应的电流;
再根据没有移动滑片就直接读数了,判断电路总电阻的变化,从而确定此时的电流的取值范围,最终确定正确答案.
解答 解:(1)由图丙可知,电流与电压的关系为一直线,电阻为一定值,电阻阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.0V}{0.4A}$=5Ω,闭合开关前滑片应置于阻值最大处,根据电阻的串联及欧姆定律,闭合开关时,电路电流:I=$\frac{U}{R{+R}_{滑大}}=\frac{3V}{5Ω+20Ω}$=0.12A,此时,电压表的示数为UR=IR=0.12A×5Ω=0.6V;
(2)由(1),电流与电压的关系为一直线,图象为正比例函数图象,电流与电压成正比,由此可知:在电阻一定时,电流与电压成正比;
(3)将电阻箱R的阻值从10Ω调为20Ω时,电阻阻值变大,此时电压表示数会变大,为了保证电阻两端电压不变,应 减小电阻两端电压,增大滑动变阻器分压,由图示电路图可知,此时滑动变阻器的滑片应该向右调节.
(4)由表中数据可知,当电阻为30Ω时,通过的电流为0.2A;换上40Ω电阻时,若不移动变阻器滑片,由电阻的串联,则电路中的总电阻变大,根据欧姆定律,电流变小,此时的电流I不移动<0.2A••①;
因研究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变,
由表中数据,电阻箱两端的电压U电阻箱=I3R3=0.2A×30Ω=6V,
当电阻箱R的阻值为40Ω时,电路中的电流应该为:I′=$\frac{{U}_{电阻箱}}{{R}_{4}}=\frac{6V}{40Ω}$=0.15A,
小华将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后,要保持电阻箱两端电压不变,
由(3)分析,应向右移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变大;
因此,当未向右移动滑动变阻器时,电路的总电阻较正确的操作要小,
由欧姆定律,此时电路中的电流I不移动>0.15A…②,
由①②得:换上40Ω的电阻不移动滑片马上读数的电流应大于0.15A而小于0.2A,故选B.
故答案为:(1)0.6V;0.12A;(2)在电阻一定时,电流与电压成正比;(3)变大;电阻R两端电压不变;右;(4)B;
点评 探究通过电阻R的电流跟它两端电压U、电阻的关系,考查从图中获取有效信息的能力、控制变量法的运用及串联电路的规律和欧姆定律的灵活运用,挖掘隐含的已知条件是解题的关系.最后一问是本题的难点,要求灵活运用相关知识及较强的推理的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有①③正确 | B. | 只有①④正确 | C. | 只有②④正确 | D. | 只有②③正确 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摄像头相当于凹透镜 | |
B. | 必须保证二维码位于摄像头的二倍焦距以外 | |
C. | 二维码是光源 | |
D. | 二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
物质 | 密度/(kg•m-3) |
水 | 1.0×103 |
酒精 | 0.8×103 |
砂石 | 2.5×103 |
银 | 10.5×103 |
铜 | 8.9×103 |
铁 | 7.9×103 |
铝 | 2.7×103 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于测力计读数 | |
B. | 在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大 | |
C. | 在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力 | |
D. | 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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