精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.现有一辆质量为4.0×104千克的坦克,以10米/秒的速度在一水平泥泞地面上匀速行驶,发动机的功率为1200千瓦,求:
(1)坦克行驶5000米,需多少时间?
(2)在这段时间内,发动机做了多少焦耳的功?
(3)坦克在行驶过程中受到的阻力多大?
(4)若坦克在同样的水平地面上以6米/秒的速度匀速行驶,发动机功率又为多少?

分析 (1)已知坦克的速度和行驶距离,根据公式v=$\frac{s}{t}$,求出行驶时间;
(2)知道牵引力的功率和行驶时间,根据P=$\frac{W}{t}$求出发动机做的功;
(3)根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出发动机所提供的牵引力;坦克匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力;
(4)知道牵引力和速度,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出坦克在同样的水平地面上以6米/秒的速度匀速行驶,发动机的功率.

解答 解:
(1)根据v=$\frac{s}{t}$可得,
坦克的行驶时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{5000m}{10m/s}$=500s;
(2)根据P=$\frac{W}{t}$可得,
发动机所做的功:W=Pt=1200×103W×500s=6×108J;
(3)根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,
发动机所提供的牵引力:F=$\frac{P}{v}$=$\frac{1200×1{0}^{3}W}{10m/s}$=1.2×105N;
因为坦克匀速行驶,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,
由二力平衡条件可知,f=F=1.2×105N;
(4)根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,
坦克在同样的水平地面上以6米/秒的速度匀速行驶,
发动机功率为:P′=Fv′=1.2×105N×6m/s=7.2×105W.
答:
(1)坦克行驶5000米,需要的时间为500s;
(2)在这段时间内,发动机做的功为6×108J;
(3)坦克在行驶过程中受到的阻力为1.2×105N;
(4)若坦克在同样的水平地面上以6米/秒的速度匀速行驶,发动机功率为7.2×105W.

点评 本题考查了速度公式、功率公式、做功公式的灵活应用,以及二力平衡条件的应用,是一道综合性题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小.…小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关.请你帮助小强完成这个探究实验:
(1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、l0Ω、20Ω),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要滑动变阻器;
(2)按甲图电路图连接实物图时,开关应断开;滑动变阻器滑片位于最右(选填“左”或“右”端)
(3)首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;然后分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,使R1两端的电压不变,测得三组数据如表二所示.表一:电阻R1=10Ω
电压(V)123
电流(A)0.10.20.3
表二:电压U=2V
电阻(Ω)51020
电流(A)0.40.20.1
(4)根据表一数据请在图乙中画出电流与电压的关系图象;
(5)分析与结论:
分析表一得出的结论是:电阻一定,导体中的电流与导体两端电压成正比;
分析表二得出的结论是:电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比.
(6)这种研究问题单位方法是控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在图中连接一根导线使三盏灯并联

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.一物体在空气中称时读数为G1,浸没在密度为ρ的液体中称时读数为G2,那么这个物体的密度是$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-{G}_{2}}$ρ.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在一个圆纸盒里放一条形磁铁(沿AC或BD方向),在圆盒外放一些小磁针,各小磁针静止时N极指向如图中箭头所示,则条形磁铁是沿BD方向放置的,D端为N极.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小阳选择了满足实验要求的器材,并连接了如图所示实验电路.
(1)请按要求帮助小阳完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,断开开关S2,电压表的示数为U1
②闭合开关S1、S2,电压表的示数为U2
(2)请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx=$\frac{({U}_{2}-{U}_{1})}{{U}_{1}}{R}_{0}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.图甲是小明测量小灯泡电阻的实验电路,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)连接实验电路的过程中开关应断开.
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器滑片P,同时观察电压表的示数变化(选填“电压表”或“电流表”).
(3)当电压表的示数如图乙所示,其读数为1.6V,若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(4)实验时闭合开关,两电表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表有示数,电流表无示数.(两空均选填“有”或“无”)
(5)小明根据实验数据绘制出I-U图象如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中:以自动扶梯为参照物,小红是静止的;上到楼层后小红不会立即停下来,这是因为小红具有惯性;上行过程中,小红对书包做了功(选填“做了功”或“没做功”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是灯泡断路(写出一种即可).
(3)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向B 端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是12.5Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外还有改变小灯泡两端的电压的作用.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

查看答案和解析>>

同步练习册答案