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17.如图所示,电源电压均为U,将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在两个电路中,在甲图中灯L1的功率为4W,在乙图中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不随温度变化而变化,则甲图中灯L1、L2的电阻之比是2:1,甲、乙两图电路消耗的总功率之比是2:9.

分析 (1)甲图中,两灯串联,乙图中两灯并联,根据公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可求甲乙两图中灯L1两端的电压之比,根据串联电路的特点甲图中两灯泡的电压之比,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出L1、L2两灯灯丝电阻之比;
(2)根据电阻的串联和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出甲图电路消耗的总功率;再根据并联电路的电压特点和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出乙图中两灯泡的电功,两者功率之和即为乙图中电路消耗的总功率,进一步结合电阻关系求出甲、乙两图中电路消耗的总功率之比.

解答 解:(1)因甲图中灯L1的功率P1=$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{{R}_{1}}$,乙图中灯L1的功率P1′=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$,
所以,$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′}$=$\frac{\frac{{{U}_{1}}^{2}}{{R}_{1}}}{\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}}$=$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{{U}^{2}}$=$\frac{4W}{9W}$,
解得:$\frac{{U}_{1}}{U}$=$\frac{2}{3}$,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,甲图中两灯泡的电压之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}$=$\frac{2}{3-1}$=$\frac{2}{1}$,
因甲图中,串联电路中各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}_{1}}{I}}{\frac{{U}_{2}}{I}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{2}{1}$;
(2)因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,甲图中电路消耗的总功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{{U}^{2}}{2{R}_{2}+{R}_{2}}$=$\frac{{U}^{2}}{3{R}_{2}}$,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,乙图电路消耗的总功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{{U}^{2}}{{2R}_{2}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{{3U}^{2}}{{2R}_{2}}$,
所以,$\frac{{P}_{甲}}{{P}_{乙}}$=$\frac{\frac{{U}^{2}}{3{R}_{2}}}{\frac{3{U}^{2}}{2{R}_{2}}}$=$\frac{2}{9}$.
故答案为:2:1; 2:9.

点评 本题考查学生对欧姆定律、串并联特点的掌握和运用,要求灵活选用公式,涉及到求比值问题,要细心防止因颠倒而出错.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.对于欧姆定律的理解,下列说法中正确的是(  )
A.公式R=$\frac{U}{I}$表明:电阻与电压成正比,与电流成反比
B.公式I=$\frac{U}{R}$表明:导体中的电流与导体两端的电压成正比
C.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变
D.公式U=IR表明:导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小军和小金开车去北京开会,如图甲为小军的汽车油箱内测油量的电路原理图.Rx为压力传感器,它的电阻值随受到压力的变化的关系如图乙所示;表A为油量表(实质是一只量程为0~0.6A的电流表),油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来;定值电阻R0=5Ω;电源电压恒为15V;油箱位于压力传感器Rx上,空油箱重50N.

(1)出发前小军给该油箱加满油时,指针恰好指示最大刻度,此时R0两端的电压是多少?Rx的阻值是多少?
(2)油箱最多能储油多少升?(1L=1dm3g=10N/kg   ρ汽油=0.7×103kg/m3
(3)开车途中看到如图丙所示的限速牌.小金用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗?
(4)小汽车给人们带来诸多方便,但它的排放也造成雾霾天气、城市热岛效应和温室效应等问题.请你针对上述三种问题中的任意一种,从可持续发展的角度,就如何减小汽车的负面影响,提出一条合理化建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在两个相同的容器中分别装有质量相等的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,并绘制出液体温度与加热时间关系的图线(如图所示).根据图线特点可判断甲液体的吸热能力强,判断的过程是甲、乙两种液体的质量相等,在升高的温度相同时,甲比乙加热时间长(或甲比乙吸收的热量多),所以甲液体吸热能力强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,请回答:
(1)实验中将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,你认为如图还应进行的调整是将光屏向下调整,使光屏中心与凸透镜光心、烛焰中心在同一高度上.

(2)正确调整后,如图中元件所示刻度位置,光屏上恰好呈现清晰的像,则所呈应是蜡烛的倒立、缩小、实像(填成像性质),这次成像的应用是照相机.
(3)如果只改变凸透镜的位置,让光屏上再次呈现清晰的像,则凸透镜应置于光具座上25cm刻度线的位置,这次成像的应用有幻灯机(或投影仪).(答出一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某兴趣小组用如下设计来测量电阻R2的阻值,R1为电阻箱,电源电压恒定,电压表如图所示连入电路,则(  )
A.此装置可以顺利的测R2的阻值
B.如果在电路中串联一个电流表就可以测出R2的阻值
C.只要知道电源电压就可以测出R2的阻值
D.即使知道电源电压也不能满足多次测量求平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明在家使用的是天然气烧开水,小明想:怎样计算天然气的热值呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2000cm3、20℃的水,大火加热直至沸腾,天然气灶具的效率是40%,消耗天然气0.021m3,(气压为1个标准大气压;c=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?
(2)天然气的热值是多少J/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.奶奶做饭时,小明在旁边仔细观察,联想到许多物理知识,下列叙述中正确的有(  )
A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞了出去
B.把鸡蛋向碗边一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明同学用斜面和小车做测量平均速度的实验,装置如图,具体过程如下:

(1)用刻度尺量出斜面顶端A处到斜面底端C点处的距离s1
(2)在C处放置挡板,从A点释放小车,用秒表测量小车从斜面顶端A运动到C点挡板处的时间t1
(3)小车通过斜面AC全程的平均速度计算式v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$.
(4)将挡板移至AC的中点B处,测出AB路程s2(如图2),从A点释放小车,测出从A到B所用的时间t3(如图3),算出小车通过上半段路程的平均速度v2;根据图示数据计算可得v2=2.17cm/s.
(5)拓展:根据所测量数据s1,s2,t1,t2,从A点释放小车到C点的过程中,能否表达出小车通过下半段路程BC的平均速度v3呢?如果能请用s1,s2,t1,t2表达出来,如果不能请说明理由.

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