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    15．下列数据中接近事实的是（　　）
    A．一张课桌的高度1.5mB．一个中学生身高1.6m
    C．骑自行车的速度是30m/sD．一个中学生步行速度1.2m/s

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：A、一张课桌的高度为0.8m，故A错误．
    B、一个中学生身高1.6m，故B正确．
    C、人骑自行车的速度约为5m/s，故C错误．
    D、中学生步行的速度约为1.2m/s，故D正确．
    故选：BD．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路中，电池组为三节新干电池串联而成，闭合开关后，灯L2两端的电压是3V，则电压表的示数（　　）
    A．6VB．4.5VC．3VD．1.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．根据如图所示的电路图，回答：在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L2的电流分别是0.2A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．0℃的冰放入0℃的水中，（周围空气温度为0℃），过一段时间后观察，会出现（　　）
    A．水全部凝固成冰B．有些冰会熔化成水
    C．水和冰都没有发生变化D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．下列现象是什么物态变化，是吸热还是放热．
    （1）夏天的自来水管外面经常会“出汗”液化，放热．
    （2）衣柜里的樟脑丸过一段时间变小升华，吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小丽上学，以1m/s的速度走过一半时间后，再以4m/s的速度跑过后一半时间，则他在全程的平均速度为2.5m/s，若以1m/s的速度走过一半路程后，再以4m/s的速度跑过后一半路程，则他在全程的平均速度为1.6m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为了比较水和沙子吸热本领的大小，同学们做了图示实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
    质量
    /g    		温度升高10℃所
    需要的时间/s    		温度升高20℃所
    需要的时间/s    		温度升高30℃所
    需要的时间/s
    沙子306489124
    水3096163220
    （1）在此实验中，在此实验中，除图示装罝外还缺少的测量器材是：秒表；
    （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅拌水和沙子，其目的是：使水和沙子受热均匀；
    （3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于（选填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的热量；
    （4）如果用此装罝来比较不同燃料燃烧放热本领，需要在两个烧杯里装等质量的水，在两个灯里分别装10g煤油和10g酒精．第一小组认为：用相同的火苗加热相同的时间，比较两杯水升高的温度；第二小组认为：不需要用相同的火苗加热，待煤油和酒精全部燃烧完，比较两杯水升高的温度．如果是你做实验，你将会选择第二小组的实验方案．第三小组设计了一张记录实验数据的表格，其中①部分应填加热后水温/℃．
    温度
    燃料    		加热前水温/℃①
    10g酒精
    10g煤油

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．日晷古代测量时间的工具，它是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定的，其中影子的形成可以用光的直线传播来解释．游客在不同的方向能看到日晷，是因为光在日晷表面发生了漫（选填“漫”或“镜面”）反射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是梦同学在-9℃室外玩皂是摄的照片．他肥皂泡泡在很冷的室外会冰，掉落地面如同散的玻球，神极了．对一现包含的物物态变化及吸放热情判正的（　　）
    A．这是凝固现象，需要放热B．这是凝固现象，需要吸热
    C．这是凝华现象，需要吸热D．这是凝华现象，需要放热

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