分析 (1)分析几种情况下,哪个的气体多少发生变化引起了压强的变化;
(2)①气球浸没在水中,若气球的体积增大,则水面会上升,否则水面会下降,保持水面位置不变,则是为了控制气球的体积不变;
②所谓“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法.
解答 解:(1)由信息.②篮球充气越多.越不易被压扁,说明气体越多,压强会增大;
(2)①探究气压大小与温度的关系,需保持气球的体积不变,保持水面位置不变,就是为了在实验过程中保持气球的体积不变;
②A、用刻度尺下落的距离反映测试者的反应速度,相同时间内刻度尺下落的距离越大,则反应速度越大,采用的是控制变量法;
B、用水流类比电流,采用的是类比法;
C、用小灯泡的亮暗程度表现导体对电流阻碍作用的大小采用的是转换法;
D、用水银柱的高度测得大气压强的大小采用的是实验法.
故应选C.
故答案为:(1)②;(2)①控制气体(或气球)的体积不变;②C.
点评 气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关,首先通过日常现象进行猜想,然后通过实验进行验证,在验证过程中采用了控制变量法和转化法,此题中控制体积不变的方法通过转化法来实现,是一个难点.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 物重G/牛 | 斜面高h/米 | 弹簧秤示数F/牛 | 斜面长L/米 |
1 | 8 | 0.2 | 4.6 | 0.4 |
2 | 8 | 0.2 | 2.5 | 0.8 |
3 | 8 | 0.2 | 1.8 | 1.2 |
4 | 8 | 0.2 | 1.4 | 1.6 |
5 | 8 | 0.2 | 1.2 | 2.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间(分) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
温度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 瓶质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度L/格 | 来回时间t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在光屏上所成烛焰的像应该是图2中的(a)图所示 | |
B. | 在光屏上所成烛焰的像应该是图2中的(b)图所示 | |
C. | 蜡烛的位置不动,要使烛焰所成像变小,应将透镜靠近蜡烛,同时调节光屏位置 | |
D. | 蜡烛的位置不动,要使烛焰所成像变小,应将透镜远离蜡烛,同时调节光屏位置 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 为了找到像的位置,光屏应在光具座60cm~70cm的刻度范围内移动 | |
B. | 为了找到像的位置,光屏应在光具座大于70cm的刻度范围内移动 | |
C. | 在光屏上所成烛焰的像应该是图2中的甲图 | |
D. | 利用这种成像原理可以制成照相机 |
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