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4.如图所示,是甲与乙质量与体积关系的图象,结合图象所给信息,下列说法不正确的是(  )
A.如果甲放入水中后悬浮,那么乙一定在水中漂浮
B.如果乙放入水中后悬浮,那么甲乙连在一起在水中一定沉底
C.如果甲乙质量相同,那么甲乙在水中的浮力一定相同
D.如果甲乙体积相同,那么甲乙在水中的浮力不一定相同

分析 ①从图象上取一点,使甲、乙质量相同,然后比较体积的大小,再利用公式密度公式比较密度的大小.
②比较出的甲、乙两种物质的密度大小,利用物体的浮沉条件逐一分析即可.

解答 解:当质量相同时,甲的体积小于乙的体积,根据公式ρ=$\frac{m}{V}$可知体积越大,密度越小,所以甲的密度大于乙的密度,
由物体的浮沉条件可知:ρ>ρ,物体下沉;ρ<ρ物体上浮;ρ,物体悬浮.
A、如果甲放入水中后悬浮,则ρ,由于ρ>ρ,可得ρ<ρ,故乙在水中一定漂浮,故A正确,不符合题意;
B、如果乙放入水中后悬浮,则ρ,由于ρ>ρ,甲乙连在一起ρ混合>ρ,故在水中一定沉底,故B正确,不符合题意;
C、甲乙质量相同,则V<V,均沉底时F<F,故C错误,符合题意;
D、如果甲乙体积相同,则m>m,若甲悬浮,乙漂浮,甲所受浮力大于乙所受浮力,故D正确,不符合题意.
故选C.

点评 本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力,解决此类图象问题时,可采取控制变量思想,取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球,发现验电器的金属箔先合拢后又张开,则下列说法中正确的是(  )
A.验电器原来带负电,后来带正电B.验电器原来带正电,后来带负电
C.验电器先后都带正电D.验电器先后都带负电

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.北京奥运会“祥云”火炬外壳使用金属材料铝,这主要是因为(  )
A.铝的导热性差B.铝的磁性强C.铝的导电性好D.铝的密度小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.跳伞运动员从高空跳下,开始时背着伞包加速下落,这时人和伞的重力比空气阻力大;打开降落伞后空气阻力大于人和伞的重力,人和伞的下落速度随即变小;当人即将落地时,人和伞是匀速下落的,此时人和伞的重力等于空气阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答文后的问题
滑板车是很多小朋友喜爱的玩具.如图所示,一名小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行.玩滑板车的时候,一只脚站立在踏板上,另一只脚向后用力蹬地面,滑板车就能前进.如果速度过快,可以用后面的脚踩后轮上方的弧形刹车片,滑板车就会慢慢停下来.方便不同身高的小朋友使用,车把下方的拉杆可以上下调节.调节的方法也非常简单,将拉杆调到相应高度,然后用力旋紧圆形调节旋钮就可以了.
(1)用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体的力的作用是相互的.
(2)旋紧圆形调节旋钮可以增大旋钮和拉杆之间的摩擦力.
(3)从安全实用的角度考虑,有的部件表面需要做出的花纹,如车把上刻有的花纹(举一例).
(4)若图中滑板车质量为2kg,两个车轮与地接触面积共为8cm2,小朋友体重为22kg,单只脚掌面积约为80cm2,当双脚站立在滑板上滑行时,滑板车对地压强为3×105Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min01234567
甲的温度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0
乙的温度/℃35.040.045.049.054.058.362.566.6
丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8
(1)根据记录表,请你判断下列说法正确的是B.
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水       B.甲是水,乙是蜡,丙是海波
C.甲是海波,乙是蜡,丙是水       D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(2)已知标准大气压下,酒精的熔点是-117℃,沸点是78℃;水银的熔点是-39℃,沸点是357℃.你认为要测沸水的温度应选用水银温度计(选填“酒精”或“水银”),要测北方冬天的气温应选用酒精温度计(选填“酒精”或“水银”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米,密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面.下列有关说法正确的是(  )
A.木块漂浮时没有受到压强
B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的压强不变
C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等
D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.一个物体漂浮在水面上,已知它浸在水中的体积是总体积的$\frac{3}{4}$,求物体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.我们知道,磁体在磁场中会受到力的作用.如图所示,把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab.
(1)请你根据题中情境和所学“电与磁”的知识,提出一个物理问题,并写出你对所提问题的合理猜想.
问题:通电导线是否也会受到磁场的作用力?
猜想:通电导线在磁场中受到力的作用.
(2)如果验证你的猜想是否正确,利用图中实验器材,操作方法应该是闭合开关,观察导体ab是否受力运动.
(3)如果把实验中电源的“+”“-”极对调后,再把ab接入电路,导线ab的运动方向与原来相反,这表明:通电导体受力的方向与电流方向有关.
(4)如果不对调图中的电源“+”“-”极,而是对调图中蹄形磁体的N、S极,导线ab的运动方向也会发生改变.应用这个实验的原理可以制成电动机.

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