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    17．声音在15℃空气中的传播速度约340m/s，声音在固体中传播速度最快．（填“固体”“液体”或“气体”）

    分析 声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体．知道15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s．

    解答 解：
    （1）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s；
    （2）声音在不同的介质中传播速度不同，在固体中传播相对要快，液体中次之，气体中最慢．
    故答案为：340；固体．

    点评 知道不同介质中的声速特点，并能牢记声音在15℃时声音在空气中的传播速度是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．观察水蒸汽的液化：
    如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水汽化造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生液化形成的（以上两空填物态变化名称），根据金属盘温度升高的现象可知：该变化过程需要放热．为使金属盘底部产生更多的水滴，实验可采取的措施是在金属盘中放冰块，降低金属盘的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．（1）50m=0.05km；
    （2）72km/h=20 m/s；
    （3）6min=0.1h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．小红同学暑假期间去上海旅游．在乘坐磁悬浮列车时，她发现列车旁的建筑物向后移动，她是以列车为参照物的；若以小红为参照物，列车是静止的（选填“运动”或“静止”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10，但漏写了单位，这个单位应是（　　）
    A．cmB．kmC．mD．mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．阅读材料
    《超声波及其应用》    人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
    超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等．
    （1）超声波的频率范围是高于20000Hz．
    （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量，而应用超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等是利用声音可以传递信息，再举一个超声波的应用超声波导盲仪．
    （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声．
    （4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为2s，那么该处海洋的深度为1500m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．同一物体漂浮在水面上和漂浮在酒精面上受到的浮力相等√．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．航天工业中的火箭用液态氢作燃料是因为液态氢具有（　　）
    A．较小的质量B．较小的密度C．较大的热值D．较大的比热容

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