精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.某研究小组为了探究“冰的熔化特点”,他们先将适量的水放入试管,插入温度计A并用橡胶塞将温度计固定在适当的位置(如图1)甲后放入冰箱.开始实验前,他们在实验场所放置了另一只温度计B(如图1)乙,小组成员还进行了明确的分工:
小红负责计时并每隔1分钟发出一次记录指令.
小黄负责观察试管内冰的状态变化和试管中温度计示数的变化.
小青负责观察试管外壁可能发生的现象.
小毛负责记录每分钟观测到的温度值和观察到的现象.
他们从冰箱取出冻好的试管来到实验场所时间刚好是12:30,此时实验场所温度计B的示数如图所示.
(1)实验结束了,小毛只正确记录了温度计A的数据如表所示,但没有记全冰的状态变化,请你帮他正确填写.
时间h/min12:3012:3112:3212:3312:3412:3512:3612:3712:3812:39
温度/℃-6-4-20000123
状态  
(2)分析表格中的数据,可以得出冰熔化的特点是:吸热、温度保持不变固态.
(3)请你根据实验记录的数据,画出冰的熔化图象(图2).
(4)小青还发现了试管外壁出现的现象,而且还作出了正确的解释,但小毛没有记录,请你给小毛补上.
试管外壁发生的现象:出现水珠.
原因是:水蒸气液化.

分析 (1)冰熔化前处于固态,熔化时处于固液共存状态,熔化后处于液态.冰在熔化前,随加热时间的增加,温度逐渐升高;当冰的温度达到0℃时,开始熔化,冰的熔点是0℃;
(2)从开始熔化到熔化完毕整个过程温度保持不变;冰熔化成水后,继续加热,温度又不断上升.
(3)根据表格中的数据作图;
(4)空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附在玻璃外壁上.

解答 解:(1)从12:30到12:32这段时间内,冰的温度在升高,但还没有到达熔点,处于固态.从12:33到12:36这段时间内,冰的温度到达熔点0℃,并开始熔化,处于固液共存状态.从12:37到12:38这段时间内,冰已全部熔化成水的,温度升高,处于液态.
(2)冰在熔化的过程中吸收热量,温度不变.
(3)根据表格中的数据,在图象中找到对应的点,连线得:

(4)把冰块放入烧杯内,冰块温度比烧杯内空气的温度低,冰块吸收热量开始熔化,所以过了一会儿,看到烧杯内出现了水.放有冰块的烧杯温度较低,它周围的空气中的水蒸气遇到冷的烧杯壁时会放出热量,发生液化现象,变成小水滴,所以烧杯外壁有大量的小水珠.
故答案为:(1)固态; 固液共存;液态;(2)吸热、温度保持不变;(3)如上图;(4)出现水珠;水蒸气液化.

点评 本题考查晶体熔化特点的探究,注意晶体在熔点(凝固点)阶段,温度是一个固定数值.虽然熔化时温度不变,但此过程仍需吸收热量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如图甲所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),原因是F的力臂变小了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,刻度尺的分度值为1mm,物体的长度为2.35cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.将密度为0.6×103kg/m3、体积为1.25×10-4m3的实心木块(不吸盐水)放入盐水中,木块静止后有$\frac{1}{2}$的体积露出盐水面.求:(g取10N/kg)
(1)木块受到的浮力;
(2)盐水的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.将下列各现象中所属的物态变化的名称填入相应的空格内.
(1)初春“冰雪消融”熔化;
(2)冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,眼镜上出现“雾气”液化;
(3)秋天的早晨常常发生“日出雾散”汽化;
(4)冬天的早晨户外草地上积有白色的霜凝华.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.将一瓶酒精用去$\frac{2}{3}$,则剩余部分酒精的质量、比热容和热值(  )
A.都变为原来的$\frac{1}{3}$
B.热值不变,质量、比热容变为原来的$\frac{1}{3}$
C.热值、比热容不变,质量变为原来的$\frac{1}{3}$
D.都不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.请你在下面的实物图上连接一根导线,使电压表能够测出L2两端的电压.(要求:用笔将要连接的导线画出,导线不许交叉)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,小明同学正在做小孔成像的实验,请在图中作出蜡烛AB的像A'B'.(按要求作图)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.阅读《超声波指纹识别技术》,回答问题.
超声波指纹识别技术
自从iPhone5s带着指纹识别Touch ID火了以后,这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了.虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向Touch ID发起挑战,但仍无法撼动其地位.不过,这种情况可能要改变了,因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技--超声波指纹识别技术(亦称超声波Sense ID).
原有的指纹识别的原理是电容式信号感测,核心是电信号.手指(人体)的微电场与电容传感器之间形成微电流,指纹嵴与峪(波峰与波谷)间会有高低电容差,这也是描绘指纹图象的基础.
超声波指纹识别如其名,是利用的是超声波去做检测.利用超声波具有穿透材料的能力,且随材料的不同产生大小不同的回波(超声波到达不同材质表面时,被吸收、穿透与反射的程度不同).因此,利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异,就可以区分指纹嵴与峪所在的位置.超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度.
超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路,采集更精细的指纹数据,而电容式的识别是2D图象.另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下,不对机身外观造成影响,不受汗水、油污的影响.
请根据上述材料和你学过的物理知识,回答下列问题:
(1)超声波传播中遇到障碍物时会(填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音.
(2)超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物A
A.蝙蝠        B.猫          C.狗         D.大象
(3)超声波能够识别指纹是利用了超声波传递信息的作用.(填“传递信息”或“具有能量”)
(4)下面是超声指纹识别系统,在发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms.根据时间,求出手指与手机平面的距离,就可以绘出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状如图中的D

查看答案和解析>>

同步练习册答案