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    如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中．

    （1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做　　直线运动，根据　　知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
    （2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1N，乙图中弹簧测力计的示数为　　N；
    （3）小宇发现：甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了新的实验装置如图丙所示．请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进　　．（只要写出一条即可）
    （1）匀速；二力平衡；（2）4.6；（3）拉动小车不要匀速运动就能测量摩擦力的大小．
    解：（1）测摩擦力时，要匀速拉动木块，只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力，摩擦力才等于弹簧测力计的示数；
    （2）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.1N，示数为4.6N．
    （3）实验过程中，只有木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力才等于拉力，为了减小误差，就要使本木块做匀速直线运动．丙实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改进有：拉动小车不要匀速运动就能测量摩擦力的大小．（定滑轮可以改变力的方向、可以减小弹簧测力计指针与刻度盘的摩擦、使弹簧测力计示数稳定、可以减小弹簧测力计的本身重力对实验的影响）．
    练习册系列答案
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    （1）实验中，他将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做__       ____运动。
    （2）比较步骤    与      可得：摩擦力的大小跟压力大小有关，比较步骤甲与丙可知：摩擦力的大小跟                 有关。
    （3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到      力的作用，且该力的大小与         力的大小有关。
    （4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机在车胎底下垫了一些稻草，这
    是利用增大_____   _         ___的方法增大摩擦。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    踢足球时脚感到疼，说明力的作用是     的；足球被踢出后，由于___________会继续向上运动，在___________力的作用下，球最终会落向地面；球停在草地上时受到草地对球的支持力和球的重力是一对 _____________(填“相互作用力”或“平衡力”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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    A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
    C．f甲=f乙=15N，方向都向左D．f甲=0，f乙=15N方向向左

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    汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于______________；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变__________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时___________．因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”．

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