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小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.由图象可知:
(1)水是沸点是    ℃,这说明当时水面上方的气压    一个标准大气压.
(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在    ℃左右.
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是   
【答案】分析:(1)根据图象读数可判定沸点,沸点温度等于一个标准大气压下水的沸点,说明水面上方气压等于一个标准大气压;
(2)由图象可知,冷却过程温度降到20℃时就不再变化,说明水温和环境温度已经持平;
(3)沸腾前,由图象可看出水温变化趋势.
解答:解:(1)根据图象读数可判定沸点为100℃,沸点温度等于一个标准大气压下水的沸点,说明水面上方气压等于一个标准大气压;
(2)冷却过程温度降到20℃时就不再变化,说明室温为20℃;
(3)由图象可看出沸腾前,温度在逐渐升高,并且刚开始升温得快,后来升温得慢.
故答案为:(1)100、等于;
(2)20;
(3)水温逐渐升高,刚开始升温得快,后来升温得慢.
点评:此题主要考查了水沸腾时的特点及沸腾前、沸腾时、冷却时温度的变化情况,同时考查了沸点与气压之间的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.由图象可知:
(1)水是沸点是
100
100
℃,这说明当时水面上方的气压
等于
等于
一个标准大气压.
(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在
20
20
℃左右.
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是
水温逐渐升高,刚开始升温得快,后来升温得慢
水温逐渐升高,刚开始升温得快,后来升温得慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水的自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化的图象如图所示.由图象可知:
(1)水的沸点是
100
100
℃.
(2)做上述实验时的环境温度(即室温)应在
20
20
℃左右.
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是
水在没有沸腾之前,吸收热量,温度低时升温较快,温度高时升温较慢
水在没有沸腾之前,吸收热量,温度低时升温较快,温度高时升温较慢

(4)水沸腾时的气泡现象如图中的
a
a
(选填“a”或“b”)图所描述一样,水在沸腾时吸热,温度会
保持不变
保持不变
(选填“继续升高”、“降低”或“保持不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”,
他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内,将温度计插入烧杯中,每隔一段时
间测出一次温度值,测得的数据记录如下,另外小明画出了烧杯中的温度随时间变化的曲线.
时间/min 0 5 10 15 20 25 30 40 50 55 60 70
温度/℃ 0.3 0.4 0.8 2.0 4.8 8.2 10.5 12.5 13.6 14.0 14.0 14.0
(1)根据表中的实验数据可推知,小明所做上述实验的房间温度是
14.0
14.0
℃左右;
(2)根据表格,小明作出了温度随时间变化的曲线如图1.请根据图象中所蕴涵的物理知识推断,用同一盏酒精灯把一定质量的水从20℃加热到30℃所需要的时间
小于
小于
(大于/等于/小于)从85℃加热到95℃所需要的时间,你的理由是
水温比室温高得越多,水散失热量越多
水温比室温高得越多,水散失热量越多


(3)小海在做观察水的沸腾实验后,又进一步观察了水的自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图2.由图象可知沸腾前水温随时间变化的特点是
温度升高先快后慢
温度升高先快后慢
,沸腾后水温随时间变化的特点是
温度不变
温度不变
,水在自然冷却过程中,水温随时间变化的特点是
温度下降先快后慢.
温度下降先快后慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图1所示.由图象可知:
(1)水是沸点是
100
100
℃,这说明当时水面上方的气压
等于
等于
一个标准大气压.
(2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在
20
20
℃左右.
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是
水温逐渐升高
水温逐渐升高

(4)图2中A、B是水中不同深度的两处,请你根据水沸腾时的情况大致画出A、B处气泡的大小.
(5)在“观察水的沸腾”实验中,为了缩短加热时间,可以采取哪些措施?至少说出两条.
提高水的初始温度
提高水的初始温度

减小水量
减小水量

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小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.
(1)小海分析图象得出了水沸腾的特点是:水在沸腾过程中,需要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量,温度
不变
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”).从图象中可得,水的沸点是
90
90
℃.
(2)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出两种可行的办法:①
适当减少水量
适当减少水量
;②
适当提高水的初温
适当提高水的初温

(3)小海观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中
图是表示水在沸腾前的情况,
图是表示水在沸腾时的情况.
(4)做上述实验时环境温度(即室温)在
25
25
℃左右.
(5)根据描画出的水温随时间变化的曲线可知:沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:
沸水
沸水
温度下降先快后慢.如果有一天你要喝一杯奶茶,现有两种方法供你选择:①先将滚烫热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫热茶中,然后冷却5min.你认为
(填“①”或“②”)方法效果好.

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