下列措施中.不可能改变导体电阻大小( )A．改变导体的长度B．改变导体的材料C．改变导体的横截面积D．改变导体在电路中连接的位置题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列措施中，不可能改变导体电阻大小（）

A．改变导体的长度	B．改变导体的材料
C．改变导体的横截面积	D．改变导体在电路中连接的位置

试题分析：A、在材料、横截面积都相同时，导线越长，电阻越大，所以当导体的长度发生改变时，电阻就会发生改变．A正确；
B、在长度、横街面积都相同时，不同导体的电阻大小不同，所以当导体的材料发生改变时，电阻就会发生改变．B正确；
C、在材料、长度都相同时，导线的横截面积越小，电阻越大，所以当导体的横截面积发生改变时，电阻就会发生改变．C正确；
D、在不考虑温度时，导体电阻大小只与导体的材料、长度和横截面积有关，与其他因素都无关，无论导体在电路中什么位置，该导体的电阻都不会变．D错误．
所以选 D．
点评：导体电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截面积．由于电阻大小是由这三个因素决定的，所以当这三个因素中的某个因素发生改变时，导体的电阻就会发生改变．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（4分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。

（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察＿＿_______________＿＿来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号＿＿两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此，可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越_____，电阻越大。
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，则导体D的长度应为＿＿＿＿m。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是

A．把电阻丝拉长	B．把电阻丝对折
C．把电阻丝剪掉一段	D．把电阻丝绕成螺丝管

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫__________（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。同学们选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10cm的封闭液柱。选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接如图所示电路，电源电压保持12V不变。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在端（选填“A”或“B”）。

实验次数	1	2	3	4
液柱长度L/cm	10	15	20	25
液柱电阻R/Ω	300	670	1204	1870

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9V时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如右表。实验中第1次电流表的示数应是安。
（3）查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释：。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

上海世博会中的石油馆外该馆使用了3.3×10⁵个点光源，能不断显示出多种色彩和图案。其中每一个点光源都有6个LED（发光二极管），LED是一种（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）,LED灯提高了电能转化为能的效率材料，有利于节约能源。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了"控制变量"的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：