精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上.
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是反射光线的传播路径;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当改变入射角大小,进行多次实验,进行多次测量.

分析 (1)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居在法线的两侧.反射角等于反射角;
(2)为了得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.

解答 解:(1)为了便于测量和研究,需要把反射光线的传播路径记录在纸板上,可以用量角器代替纸板,这样就可以直接读出反射角和入射角的大小,进行比较;
法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果将纸板的右半边沿着ON向后折去,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;
(2)只进行一次实验,根据一次测量就得出实验结论,实验结论不具有普遍性,为了得出普遍结论,使结论符合客观事实,应改变入射角大小,进行多次实验,进行多次测量.
故答案为:(1)反射光线的传播路径;不能;(2)改变入射角大小,进行多次实验,进行多次测量.

点评 本题考查了研究光的反射定律的实验.本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角随入射角的改变而改变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小金同学每天步行上学,他家离学校0.6km,他每天早晨6:50出发,7:00到达学校,则他的步行速度为1m/s.他在途中看到前方的汽车打转向灯,就知道车要转弯,这表明光可以传递信息.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.请你设计一个实验,测出自己站立时对地面压强的大约值.写出必要的实验器材、实验原理、实验步聚.
a、实验器材:
b、实验原理
c、实验步骤:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)根据平面镜成像的特点,作出图1中物体AB在平面镜中所成的像.
(2)请在图2中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列关于浸没在液体中的物体受到的浮力的说法中,正确的是(  )
A.液体的密度越大,物体所受到的浮力就一定越大
B.物体的体积越大,物体所受到的浮力就一定越大
C.物体重力越大,物体所受到的浮力就一定越大
D.同一物体在同一液体中,浮力的大小与深度无关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“测定小灯泡电阻”的实验中,提供如下实验器材:
A.待测小灯泡(2.5V  0.7W) B.电源(电压恒为3V)  C.电流表(量程0-0.6A或0-3A)D.电压表(量程0-3V或0-15V)E.滑动变阻器(20Ω 1A)    F.开关、导线

(1)小明同学连接线路闭合开关后,将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗,而电压表的示数增大.请你用笔画线代替导线,把图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整.
(2)电路连接好后,当电压表的示数为0.5V时,小灯泡将正常发光.
(3)小灯泡正常发光时,电流表和电压表均有示数.突然,电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示数均变大,则故障的原因是灯泡短路.
(4)利用上述实验器材,不能完成下述实验中的B.
A.测量小灯泡的额定功率                 B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系      D.探究串联电路电压的特点
(5)小华同学想利用上述器材测量一未知电阻R(定值)的阻值,但实验过程中不慎将电流表损坏,在不另外添加器材的情况下:
①为了测出R的阻值,请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图.
②闭合开关后,测得你设计的电路图中电压表的示数为U,则R=$\frac{20U}{3-U}$(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的像,则下列说法正确的是(  )
A.凸透镜的焦距可能是12cm
B.只将透镜向左移动,人眼在光屏和透镜之间,通过透镜可以观察到正立放大的虚像
C.只将透镜向右移动,光屏上可以出现缩小的像
D.若在透镜和蜡烛之间放一近视镜片,光屏适当左移可再次出现清晰的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.“人面桃花相映红”中桃花红的原因是桃花反射(填“吸收”或“反射”)红光;面包房的“烤箱”是利用红外线(填“红外线”或“紫外线”)的热效应来工作的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置.小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如表:
时间/min0123456789
温度/℃90929496979898989898
(1)当水沸腾时,观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小变大(选填“变大”、“变小”、或“不变”);
(2)在本次实验中,观察到:①水的沸点为98℃;②烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴.
(3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变.
(4)图中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A(填“A”“B”“C”或“D”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案