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有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测.例如:弹簧测力计是利用弹簧长度变化来显示力的大小.这种用易观测的量来显示不易观测的量是测量物理量的一种常见方法.在下列四种物理量测量中,有两种也是应用这种方法来测量的,它们分别是
A
A
B
B
(填序号).
A.用温度计测量液体的温度    B.用密度计测量液体的密度
C.用刻度尺测量物体的长度    D.用量筒测量液体的体积.
分析:在物理实验中,有时需要观察一些细微的物理现象,或是测量微小的物理量,或是显现微弱的动态过程.此时,我们就会想办法将这些细微的现象、微小的变化量加以放大,或是转换后再加以放大,使实验现象更清晰,实验效果更明显,便于观察或测量,这是“放大思想”在物理实验中的体现.
解答:解:
A、物体吸热或放热引起的温度变化,不能直接观察,但物体的体积会相应发生变化.温度计就是利用液体的体积变化来显示温度的变化的;
B、液体密度的大小不能直接观察,同一物体在密度不同的液体中漂浮时,排开液体的体积差别能够直接观察.密度计就是利用物体漂浮时排开液体体积的不同显示液体密度大小的;
C、物体的长度可以直接观察比较,使用刻度尺可以直接测量物体的长度,不需要通过其它物理量的变化显示物体长度的大小;
D、液体的体积可以直接观察比较,使用量筒可以直接测量液体的体积,不需要通过其它物理量的变化显示液体体积的大小.
故答案为:A;B.
点评:放大思想是转换法应用的一种,是物理观察和研究经常应用的方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

13、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起的其它量的变化却容易直接观测.用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器的一种基本思路.在我们学过的测量仪器中,利用这种思路制作的有
温度计
.(写出一种即可)

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13、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起的其它量的变化却容易直接观测.用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器的一种基本思路.在我们学过的测量仪器中,利用这种思路制作的有
温度计
.(写出一种即可)

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有些物理量的大小不易直接观测到,但它变化时引起的其它物理量变化却很容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器的一种基本思路.在我们学过的测量仪器中,利用这种思路制作的有
温度计
温度计
(写出一种即可).如图是大型电子地磅的电路图,当称重物时,在压力作用下滑片P向B端滑动,变阻器连入电路的电阻
变小
变小
,电流表的示数
变大
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”),这样,把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置.实验时先依次把ab和cd接入电路.问:

(1)实验时,怎样比较 ab和cd两根导线的电阻大小?
观察灯泡的亮度
观察灯泡的亮度

(2)选择ab和cd两根导线做实验是为了探究导体电阻与
长度
长度
的关系;实验结论是:
当导体的材料、横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大
当导体的材料、横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大

(3)有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路.例如:本题中电阻大小的判定.请你也举出一个类似例子
焦耳定律实验中,通过温度计示数的变化来反映电阻放出热量的多少
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