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如图所示，第一把刻度尺的分度值是，第一块木块的长度为cm，第二块木块的长度为cm．

1mm 1.40 1.82
分析：①刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；
②使用刻度尺测量物体时，注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度；起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答：
由图知：
两把刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体左端与第一把刻度尺的0刻度线对齐，右端与1.40cm对齐，所以物体的长度为L=1.40cm．
物体左端与第二把刻度尺的2.00cm对齐，右端与3.82cm对齐，所以物体的长度为L=3.82cm-2.00cm=1.82cm．
故答案为：1mm；1.40；1.82．
点评：本题较为基础，考查了刻度尺的使用，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

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科目：初中物理 来源： 题型：

28、在“探究并联电路的电流规律”时：
（1）甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路，闭合开关前，他们所用的电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：

“+”、“-”接线柱接反

；乙同学的问题：

电流表所选量程偏大

；丙同学的问题：

电流表所选量程偏小

．
（2）如图乙是某同学按图甲连接的测B点电流的电路图，请指出他连接的错误：

电流表测量的是干路电流

．并在图中进行改正（在连错的导线上划×号，连上正确导线）

（3）某小组的实验记录如下表格，第一次实验册A点电流时电流表指针位置如图所示，请把测量结果填入表格中．

	I_A/A	I_B/A	I_C/A
第一次		0.22	0.45
第二次	0.26	0.32	0.58

（4）分析实验数据后，得出的结论是：

在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重．人们把这种方法叫“等效替代法”．请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题．
[探究目的]粗略测量待测电阻R_X的值
[探究器材]待测电阻R_X、滑动变阻器R、标准的电阻箱R₁（可以读数的可变电阻，其元件电路符号为

）、单刀双掷开关S₁、普通开关S各一个，一个刻度不准确但灵敏度良好的电压表（电压表量程足够大），干电池和导线若干．
[设计实验和进行实验]
（1）在方框内画出你设计的实验电路图；
（2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；
第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；
第二步：

闭合开关S，把开关S₁接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U

；
第三步：

再把开关S₁接到触点2，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱R₁，直到电压表示数为U

；
第四步：读出此时电阻箱的示数R₁．
（3）若正确的实验操作后，电阻箱R₁上各旋钮的位置如图所示，其读数为

208

Ω，则待测电阻R_X的阻值应为

208

Ω．
（4）在科学研究中经常用到“等效替代法”，下面四个研究实例中，
采用了这种研究方法的是

．
A．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在“探究并联电路的电流规律”时：
（1）甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路，闭合开关前，他们所用的电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．
（2）如图乙是某同学按图甲连接的测B点电流的电路图，请指出他连接的错误：．并在图中进行改正（在连错的导线上划×号，连上正确导线）

（3）某小组的实验记录如下表格，第一次实验册A点电流时电流表指针位置如图所示，请把测量结果填入表格中．
I_A/A I_B/A I_C/A
第一次 0.22 0.45
第二次 0.26 0.32 0.58
（4）分析实验数据后，得出的结论是：______．

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科目：初中物理 来源：期末题 题型：探究题

在“探究并联电路的电流规律”时：
（1）甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路，闭合开关前，他们所用的电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。

甲同学的问题：                                                                             ；
乙同学的问题：                                                                             ；
丙同学的问题：                                                                              。

（2）如下图2是某同学按图1连接的测B点电流的电路图，请指出他连接的错误：。并在图中进行改正（在连错的导线上划×号，连上正确导线）