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17.如图所示,重5N的物体放在水平地面上,受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用,当F=1N时,物体没动,拉力没有做功(填“做了功”或“没有做功”).当F=3N时,可以拉着物体做匀速运动,物体受到的摩擦力为3 N.当F=6N时,可以拉着物体做加速运动,物体的动能逐渐增大,物体受到的摩擦力为3N.

分析 (1)做功的两个必要条件一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离;
(2)物体处于静止或匀速直线运动状态,受平衡力,且平衡力的大小相等;
(3)动能大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大,动能越大;
(4)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

解答 解:(1)当F=1N时,物体没动,处于静止状态,所有有力没有距离,拉力没有做功;
(2)当F=3N时,可以拉着物体做匀速运动,物体受到的摩擦力与拉力平衡,则f′=F′=3N;
(3)当F=6N时,物体做加速运动,物体的速度增大,动能增大;
(4)又由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为3N.
故答案为:没有做功;3;增大;3.

点评 本题考查了力是否做功的判断,有关摩擦力大小的判断等,关键能够理解平衡状态的含义,利用好二力平衡条件.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,若某天太阳能热水器在有效照射时间内,将热水器中体积为100dm3,初温为20℃的水温度升高到40℃.
(1)求出热水器中的水吸收的热量Q.
(2)若改用煤气锅炉来加热这些水,需要完全燃烧0.7m3煤气,请计算出锅炉的效率(煤气的热值q=4.0×107J/m3).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小宇骑车发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的不同(选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在同一(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的同一(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将做匀速直线运动.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1=W2.(选填“>”、“<”或“=”)
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小宇同学又设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:没有控制小球质量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.
序号木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
木板61.2
木板81.6
木板102.0
木板上铺棉布61.8
木板上铺毛巾63.0
(1)分析序号为1、2、3的三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的数量关系式是f=0.2F;

(2)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示,其中0-4s木块处于静止状态,此后木块开始滑动.分析图象可知:在这个实验中,要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;在实验过程中,如果木块受到的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C
A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图是城市清洁车在水平路面上工作时的情景,它在工作过程中将垃圾自动吸入车内,此过程中如果清洁车做匀速直线运动,则机械能将变大(填“变大”、“变小”或“不变”),其中车身的LED灯起到警示的作用,它是由半导体(填“超导”或“半导体”)材料制成的,它工作时将电能转化为光能.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.如图所示,小明同学站在地面上,用一定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,并用它提升物体,请在图中画出绕绳的方法.

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9.小明设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示.将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响.图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈的电阻R0为30Ω.当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响.图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象.

(1)由图乙可知,当环境温度为40℃时,热敏电阻阻值为70Ω.当环境温度升高时,热敏电阻阻值将减小,继电器的磁性将增强(均选填“增强”、“减弱”或“不变”).
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(3)环境温度高于80℃时,警铃报警.

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6.如图甲是同学们探究“平面镜成像特点”的情境.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板4cm才能与蜡烛A的像完全重合;若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则能透过玻璃板看到A的像(选填“能”或“不能”);若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则图B 是产生该现象的原因.(用相应字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.(1)某小组同学利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率.灯泡额定电压为3.8V、电阻约为10Ω.
①请帮该组同学将图甲的实物电路连接完整.
②闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,移动变阻器的滑片,两表示数均不变,原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值为零.
③问题解决后,闭合开关,改变变阻器滑片P的位置,当小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时灯泡的额定功率为1.52W.
(2)测量结束后,该小组同学用图丙的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω,电源电压为4.5V.在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时,控制定值电阻两端电压3V不变,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动,目的是保持定值电阻两端电压不变.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为7.5Ω.

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