【题目】如图所示的四个装置,关于它们的说法中错误的是
A.图a可用来演示电磁感应现象 B.图b可用来演示电流的磁效应
C.图c中螺线管的右端是N极 D.图d可用来演示发电机的工作原理
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【题目】如图,放在水平桌而上的圆柱形容器内装有一定量的水,漂浮在容器内水面上的正方体木块上而放一小铁块,木块上表面刚好和水面齐平。已知容器底面积为4×10-2m2,木块边长为10cm。小铁块重4N,求:(水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)木块下表面受到的压强。
(2)木块受到的浮力。
(3)木块的密度
(4)若轻轻拿走铁块,当木块在水面上静止时,容器底部受到水的压强减少了多少。
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【题目】底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器盛有适量的水,重为12N的木块A漂浮在水面上,露出水面的体积为总体积的,如图甲所示:现将一体积为250cm3的合金块B放在木块A上方,木块A恰好浸没在水中(水未溢出),如图乙所示。求:(=1.0×103kg/m3)
(1)木块A的密度;
(2)合金块B的密度;
(3)图乙中,若将合金块B取下直接放人水中,当材料A和金块B静止后,水对容器底的压强变化了多少?
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【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】太阳能作为一种新能源,已被人类广泛使用。例如太阳能路灯,其核心部件是光 电板。某兴趣小组提出了一个问题:影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢? 他们对这个问题有如下猜想:
猜想 1:影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关;
猜想 2:影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关;
猜想 3:影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。
根据以上猜想,他们设计好实验方案,进行了实验探究,步骤如下:
A.先选用相同的三块 0.1m2 的光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间分别为 10min、20min、30min,光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的 LED 灯供电, 并记录发光时间于下表中;
B.再选用 0.2m2、0.3m2 两块光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间都为10min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的 LED 灯供电,并记录发光时间于 下表中;
C.然后再选用相同的两块 0.1m2 的光电板,在其表面分别涂上绿色和白色,正对太阳光, 照射时间都为 10min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的 LED 灯供电,并记
录发光时间于下表中。实验数据记录如下表:
(1)由表中_________________(填上表中的序号)三组数据对猜想 1 进行验证,得出结论是:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
(2)由表中 1、4、5 三组数据能对猜想 _______________进行验证,得出结论 是:_______________
(3)表中数据分析可知,制作太阳能光电板用 ___________________色最好。
(4)综合分析可知,影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面 所涂颜色。你觉得还与哪些因素有关________________?(写出一种即可)
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【题目】如图所示,GMR是巨磁电阻(其电阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小),当开关S1、S2都闭合时,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为_____________极;当滑片P向右滑动时,电磁铁的磁性_____________(选填“增强”、“减弱”、“不变”),指示灯的亮度_____________(选填“变亮”、“变暗”、“不变”)。
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【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是
A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力
C. 丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程
D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能
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【题目】如图中是某太阳能热水器,向其中注入50kg的水,阳光照射﹣段时间后,水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg℃).试求:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×l07J/m3,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,闭合开关S,开关S0拨至b时电压表示数是拨至a时的三分之一,则开关在a、b状态时电流表的示数之比Ia:Ib=________;若电源电压为3V,当开关S0拨至b时,R2在10min内产生的热量是_________J。
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