(2013安徽)如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012盐城)自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是( )
A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B.车轮做成圆形是为了减小摩擦
C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
D.用力捏刹车把是为了增大摩擦
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2011内蒙古包头)在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等.
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是________________________________________.
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为________________________________________________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2014山东菏泽)探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”,需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论.实验室内的实验装置如图所示(定滑轮按45°角固定在桌边上).小红利用此装置做实验过程中,将木块进行扭转,小亮说:“由于定滑轮无法扭转,所以会影响实验效果”.
(1)在木块不扭转的情况下,“二力平衡”的三个条件中,对哪些平衡条件的探究存在缺陷?
(2)根据实验需要改进该实验装置,简述你的改进方案.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在平衡木比赛中,运动员倒立在平衡木上静止时,下列说法正确的是( )
A.运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力
B.运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
C.平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
D.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013内蒙古呼和浩特)如图,给水平桌面上铺上粗糙不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下.观察小车从同一高度滑下后,小车在________表面速度减小得最慢;伽利略对类似实验进行分析,并进一步通过________得出:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示________关系的牛顿第一定律.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题
公交车车厢内横杆上安装有拉环,避免乘客由于车突然启动或刹车时摔倒.图是水平向右做匀速直线运动的公交车,车厢内坐有一乘客.如果汽车紧急刹车时,该乘客看到拉环摆动方向的示意图应是图中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题
(2014吉林长春)如图,荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进门,在此过程中( )
A.球相对于球门是静止的
B.范佩西落地滑行中不受摩擦力
C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力
D.球离开人体后由于惯性继续向前运动
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第2节教练指导手册(解析版) 题型:选择题
钢制弹簧作为健身拉力器的构件,主要利用了钢铁较好的( )
A.导电性
B.导热性
C.弹性
D.绝缘性
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