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    6．空气加湿器喷出的“白气”过一段时间会消失，这是汽化现象，空气加湿器可以增加室内空气湿度，说明分子在不停地做无规则运动．

    分析 （1）物质由液态变为气态叫汽化；物质由气态变为液态叫做液化．
    （2）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的．

    解答 解：现代家庭常用的超声空气加湿器，在使用时先使水发生汽化，由液态变为气态；汽化后形成的水蒸气，遇冷又液化为小水滴形成白气；“白汽”“消失”是液态的小水滴又变成了气态的水蒸气；使用空气加湿器可以增加室内空气的湿度，是因为水分子是在不断地做无规则运动的，运动到空气中去了．
    故答案为：汽化；在不停地做无规则运动．

    点评 此题考学生关于汽化和分子动理论的理解和掌握，熟知物态变化是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．光沿直线传播在生活中有很多现象，也有很广泛的应用．请各举一例：现象：日食  应用：激光准直．

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    17．在汽油机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是压缩冲程．用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的内能对外做功，将水蒸气的内能转化成壶盖的机械能．电灯将电能转化成光能和内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其s-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
    ①在t=1s时，甲车在乙车后
    ②在t=2s时，甲车与乙车速度相同
    ③在2s前，乙车比甲车快；2s后，甲车比乙车快
    ④在t=3s时，以甲车为参照物，乙车向后行驶
    ⑤在t=2s时，甲车与乙车相遇．
    A．①④⑤B．②③④C．①⑤D．①②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．用力的示意图画出图中物体受到的大小为10N的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．小明在参加中招毕业体育测试中，关于体育项目的部分活动场景的说法正确的是（　　）
    A．在男子1000m项目中，脚受到地面对他向后的摩擦力
    B．在篮球项目中，挤压篮球，能够说明力可以改变物体的形状
    C．在足球项目中，踢出的球能继续向前运动，是因为球受到了惯性力的作用
    D．在立定跳远项目中，向后用力蹬地，人就向前跳出，说明物体间力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．
    请回答下列小题，选填以下合适的字母标号：
    A．受到方向向右的摩擦力    B．受到方向向左的摩擦力   C．不受力
    （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为A；
    （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向受力情况为C；
    （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向受力情况为B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．冬天人们常用一种电热暖手宝，当袋内0.4kg的水由15℃加热至65℃，需要吸收的热量为8.4×104J．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是串联（选填“串联”或“并联”）起来使用的．[C 水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．
    （1）本实验的实验原理是P=UI．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯断路（或灯座接触不良）（写出一种即可）．
    （4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外还有改变灯的电压和通过灯的电流的作用．
    （5）实验过程中，小敏同学闭合开关，电流表指针反偏，请分析其原因：电流表正负接线柱接反了

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