【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
机械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计,使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或 “乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s= m,机械效率η= 。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用相同的滑轮组提升不同的重物时,物重越大,滑轮组的机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”)。
【答案】(1)匀速(2)乙(3)越低(4)0.3 83.3℅(5)越高
【解析】
试题分析:(1)匀速拉动时,测力计的示数是稳定的,便于读数;(2)由第2次实验的两长度比为1:4可知,用的是乙图所示装置做的实验;(3)使用不同的滑轮组提升相同的重物时,做的有用功相等,动滑轮的个数越多,做的额外功越多,则滑轮组的机械效率越低;(4)甲滑轮组是由三段绳子承担物重,绳端通过的距离是物体升高高度的三倍,所以绳端移动距离s=0.3m,机械效率为η=W有/W总=Gh/Fs=83.3℅;(5)使用相同的滑轮组提升不同的重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高,这是由于所做的额外功是相等的,有用功越大,在总功中所占的比的越大,则机械效率越大。
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【题目】(1)蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类;如图1是一只蜂鸟正在吸食花蜜,请画出蜂鸟受到的重力示意图.
(2)如图2是物体通过平面镜后所成的像,画出平面镜前的物体AB.
(3)一物体做匀速直线运动,其运动的s﹣t图象如图3甲所示,根据图3甲图象在图3乙图中画出对应的v﹣t图象.
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【题目】小明家中的4盏电灯突然全部熄灭了,他检查保险丝发现未熔断,于是用测电笔测试室内各处电路,氖管均不发光,他作出如下判断,正确的是( )
A.室内用电器短路了
B.进户的火线开路了
C.进户的零线开路了
D.灯丝都给烧断了
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【题目】在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC,如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1_____W2 , P1________P2 ,A点的动能________B点的动能。(选填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】如图所示,李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为 cm.
(2)李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向 (选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、 的实像.
(3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是 透镜,张老师的眼睛属于 (选填“近视镜”、“远视眼”、或“正常眼”).
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【题目】小明家最近开通了天然气,他发现现在烧开一壶水比过去用煤气所用的时间少了,这是由于这两种燃料具有不同的( )
A.质量 B.比热容 C.密度 D.热值
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【题目】探究凸透镜成像规律实验时,小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛,移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜,调节光屏再次找到一个清晰的像,比较两像( )
A.像距增大,像增大
B.像距减小,像增大
C.像距增大,像减小
D.像距减小,像减小
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【题目】小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度.以下是他测量玉镯的实验步骤:
(1)将天平放在水平桌面上,调节横梁平衡时,应将游码放到 .
(2)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图1所示,玉镯的质量是 g.
(3)按如图2所示的方法测出玉镯的体积,玉镯的体积是 cm3.
(4)玉镯的密度为 kg/m3.
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