【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为 1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的小方框是小车到达 A、B、C 三处电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则:
(1)该实验的原理是:_____。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____。(填“大”或“小”)
(3)让小车过了 A 点后才开始计时,则会使所测 AC 段 的平均速度 vAC 偏____(填大或小)。
(4)请根据图中所给信息回答:sAC=_____cm, tAB=_____s,vAB=_____m/s。
(5)在实验中测得上半段路程的平均速度为 v1,下半段的平均速度为 v2,全程的平均速度为 v3,则 v1、v2、v3的大小关系是_____。
【答案】 小 大 10.0 2 0.025
【解析】
(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,所以实验的原理是为;
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小一些;
(3)小车过了 A 点后才开始计时,计时晚,所计时间偏小,根据公式知,算出的速度偏大;
(4)由图知,SAB=SBC=5.0cm,tAB=15:35:22-15:35:20=2s,
则;
SAC=10.0cm;
tAC=15:35:23-15:35:20=3s;
则;
tBC=15:35:23-15:35:22=1s,
则
(5)则(4)的计算可知,下半段的速度最大,上半段的速度最小,可见小车做加速运动,即。
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【题目】甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.0﹣t1时间内选甲为参照物,乙是向东运动
B.t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动,t2时刻甲、乙两物体相遇
C.t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度
D.0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大
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【题目】如图所示,甲乙分别为音叉、长笛发声的波形图,下列说法中不正确的是( )
A.音叉、长笛发出的声音音色相同
B.音叉、长笛发出的声音响度相同
C.音叉、长笛发出的声音音调相同
D.音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的
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【题目】使用温度计时,首先要观察它的量程和_________.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如下图所示,其中正确的是________.下图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是_______℃,温水的温度是______℃.
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【题目】伽利略等科学家曾做过如图所示的实验,让小车从斜面同一高度滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况。
(1)实验时让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的________.
(2)在分析现象时,一般人常注意的是:小车在毛巾上运动时所受的________力大,所以运动距离短。小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将________.牛顿第________定律就是在这样的基础上总结和推理得到.
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【题目】一种名为沫蝉(又称吹泡虫)的昆虫,它已经取代跳蚤成为动物界的“跳高冠军”.一只沫蝉可在10-3s时间内跳跃0.7m的高度,相当于标准身高的人跳过70层高的摩天大楼,已知沫蝉质量为1×10-6kg,它跳跃时所用的力为体重的400倍(取g=10N/kg).求:
(1)沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度;
(2)沫蝉的重力;
(3)若沫蝉的脚与地面的总接触面积为1×10-6m2,它跳跃时对地面的压强多大?
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【题目】小华学了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个盒子里,将衣服盖在钟上方,然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声,记下此时人离盒子的距离;
③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验,得到如下表的数据.
请你回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.
(2)根据实验数据,待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________________________.
(3)根据小华的实验结果,你可以作一个猜想:___________________________________.
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【题目】泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯,孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知所用钢的密度约为8×103kg/m3,求:
(1)现有一块正方体泡沫钢,质量为0.8kg,边长为0.1m,此泡沫钢的平均密度是多少___?孔隙度是多少______?
(2)现有一块8kg的实心钢制防弹盾牌,为了减重,将盾牌部分区域的实心钢替换成大小相同、孔隙度为80%的泡沫钢,使质量减少4kg,则替换的体积是多大______?
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【题目】在“测量小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_____.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 __________ (选填“左”或“右”)端.闭合开关,小灯泡不亮,电流表有示数.电压表无示数,则电路故障是 __________ .
(3)排除故障后,移动变阻器的滑片,使电流表示数为 0.3A,此时电压表示数如图乙所示,其值为 __________ V,小灯泡的额定功率为 __________ W.
(4)测出小灯泡的额定功率后,同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的四分之一,请你帮助分析出这种现象的原因是 __________ .
(5)下列描述小灯泡功率 P 随滑动变阻器阻值 R 变化情况的图像中,正确的是了 __________ .
(6)在实验过程中,电压表发生故障,现增加定值电阻R(阻值已知)和开关,设计了如下图4种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是 __________ .
(7)小明这一组实验中,观察到所用小灯泡实际功率越大,灯泡越亮。于是做出了这样的结论:不同灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价: __________ 。
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