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    取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可把两个纸锥拿至如图乙
    A
    A
     （选填“A”或“B”）所示的位置，从同一高度同时由静止释放，比较落至地面的
    时间
    时间
    ；还可以比较
    下落相同时间所经过的路程
    下落相同时间所经过的路程
    来比较纸锥下落的快慢．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有
    刻度尺
    刻度尺
    和
    秒表（计时器）
    秒表（计时器）
    ．请把下面实验数据表格的表头填写完整．
    运动物体 ▲ ▲ 速度v/（m?s-1）
      大纸锥
      小纸锥
    分析：（1）为了比较纸锥下落的快慢，需使纸锥从同一高度落下，然后采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；
    （2）根据速度的计算公式v=
    s
    t
    可知，要得到速度，需测量路程和时间，然后选择测量路程和时间的测量工具即可，根据实验目的完成表格所要记录的物理量．
    解答：解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放，然后记录下落至地面的时间，也可比较下落相同时间所经过的路程；
    （2）根据v=
    s
    t
    可知，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表（计时器）；
    因此本实验是测量两个纸锥的下落速度，因此需要测量下落的高度h和下落所用的时间，故表格中空缺的内容是下落的高度h/m和下落所用时间t/s．
    故答案为：（1）A；时间；下落相同时间所经过的路程；（2）刻度尺；秒表（计时器）；
    运动物体 下落的高度h/m 下落所用时间t/s 下落速度
    v/（m?s-1）
    大纸锥
    小纸锥
    点评：在本实验的探究中，主要运用了控制变量的研究方法，同时还考查了运动快慢的比较，根据原理选择测量工具以及设计表格．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的
     
    （选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的
     
    ；或测出纸锥下落相同时间运动的
     
    ，就可比较纸锥下落的快慢．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有
     
    和
     
    ．参照速度格式，请把下面实验数据表格的表头两处填写完整①
     
    ，②
     
    ．
    运动物体 ① ② 速度v/（m?s-1）
      大纸锥
      小纸锥
    （3）晓华猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关，并打算研究纸锥下落快慢与纸锥的锥角的关系，发现参照图示方法做成的两个纸锥的轻重不同，为了使纸锥的轻重相同，只有剪刀、圆形纸和胶水的情况下可以采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
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    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙
     
     （选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的
     
    来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的
     
    来比较下落的快慢．其中第
     
    种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有
     
    和
     
    ．
    （3）在测量过程中，发现
     
    （选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加
     
    或换用锥角较
     
    （选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

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    科目：初中物理 来源：2013～2014学年度江苏省靖江市八年级第一学期期末调研测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （9分）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。

    (1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙      (选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的        来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的                   来比较下落的快慢。其中第       种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。

    (2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有        和           。

    (3)在测量过程中，发现________(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出，于是我们可采用增加____________或换用锥角较________（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可把两个纸锥拿至如图乙________ （选填“A”或“B”）所示的位置，从同一高度同时由静止释放，比较落至地面的________；还可以比较________来比较纸锥下落的快慢．
    （2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有________和________．请把下面实验数据表格的表头填写完整．
    运动物体▲▲速度v/（m?s-1）
    　大纸锥
    　小纸锥

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