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体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示。这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,则( )

A. F甲=F乙 B. F甲<F丁 C. F乙>F丙 D. F丙>F丁

B 【解析】由图知,四个球排开水的体积:V甲<V乙<V丙=V丁,根据F浮=ρ水V排g可知四个球受到的浮力:F甲<F乙<F丙=F丁;由此可知:B正确,ACD错误;故应选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018年陕西省毕业学业考试标准命题卷理化试卷(二)物理部分 题型:实验题

如右图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R连接在总电压恒为18V的电路中,灯丝电阻不随温度变化。电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~15V”。在保证电路安全的情况下变阻器滑片向左滑动,灯泡亮度____________ (选填“增大”“不变”或“减小”),小灯泡L正常发光时的电流为____________A;当电流表的示数为04A时,电压表的示数为____________V;为了保证电路的安全,滑动变阻器允许接入的最小阻值是____________Ω。

增大 0.5 13.2 24 【解析】解答:由图L与滑动变阻器R串联,电流表测电路中电流,电压表测滑动变阻器R两端电压.由图,向左移动滑片P,R入阻值变小,总电阻变小,总电压恒定,根据I可知电路中电流变大,即电流表变大;灯泡亮度增大;灯正常发光时的电流:I额==0.5A;灯泡的电阻为:RL ,当电流表的示数为I1=0.4A时,L两端的电压为UL=I1RL=0.4A =4.8V,则滑动变阻器R...

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科目:初中物理 来源:2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷(四) 题型:单选题

小洁在使用电饭锅时闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作,请你用所学的物理知识帮小洁分析一下,发生这一现象的原因是( )

A. 电压太高 B. 导线太粗 C. 导线太细 D. 导线太短

C 【解析】电源线发现很热表明电线产生了大量的热量,根据,除了电流和通电时间的原因,是因为电线的电阻大,而产生的大量的热,再根据影响电阻大小的因素判断,是因为导线细的原因。 故选C。

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科目:初中物理 来源:第十章 浮力综合检测试卷(一) 题型:填空题

将一个铁球的一半浸入水中时,排开水的重力为0.8N,将它全部浸没时,受到浮力的大小为____N;当将它全部浸没在水中的深度增大时,受到浮力的大小将____(选填“变小”“不变”或“变大”)。

1.6 不变 【解析】当铁球的一半浸入水中时,由阿基米德原理可得铁球受到的浮力:F浮=G=0.8N; 当铁球全部浸没在水中时,V′排=2V排,则此时铁球受到的浮力: F′浮=ρ水gV′排=ρ水g×2V排=2F浮=2×0.8N=1.6N,当它浸没在水中的深度增大时,铁球排开水的体积不变,则铁球受到浮力的大小将不变。

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科目:初中物理 来源:第十章 浮力综合检测试卷(一) 题型:单选题

漂浮在水面上的潜水艇从水面向下匀速潜航过程中,下列关于它所受到的海水浮力和自身重力的变化情况的分析正确的是( )

A. 从a到b的过程中,浮力增大,自重变大

B. 从b到c的过程中,浮力不变,自重变大

C. 从a到c的过程中,浮力变大,自重不变

D. 从a到c的过程中,浮力逐渐减小,自重逐渐变大

A 【解析】A. 从a到b的过程中,即由部分露出水面到全浸入,排开水的体积变大,根据F浮=ρ水V排g可知,潜水艇受到水的浮力变大;由于潜水艇在a时处于漂浮状态,则浮力与重力相等;潜水艇要下潜到b处,则重力大于浮力,所以从a到b的过程中自重变大,故A正确;B. 从b到c的过程中,潜水艇都全浸入,排开水的体积不变,根据F浮=ρ水V排g可知潜水艇受到水的浮力不变;由于从水面向下匀速潜航过程中,则浮...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第9章单元测试卷 题型:计算题

在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的鞋模.蜡鞋模的平均厚度为3cm,质量为657g,又经过测试,达到同样脚印的压强为1.5×104Pa,罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0.9×103kg/m3)

729N 【解析】鞋模的体积:V==730cm3,蜡鞋模的底面积:s==243cm2=2.43×10?2m2,罪犯对水平面的压力(即罪犯的重力):F=Ps=1.5×104Pa×2×2.43×10?2m2=729N=G,即罪犯的体重为729N.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第9章单元测试卷 题型:填空题

在生活中,我们有过以下的体验或观察:

①写字的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的菜刀刀刃磨得很薄;

③装订试卷时用力按压订书机;④运动鞋底花纹做的很深.

其中主要目的为了增大压强的是________ ,增大摩擦的是________ .(填写序号)

②③ ①④

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科目:初中物理 来源:2018年山东省临沂市模拟试卷 题型:实验题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所选用凸透镜的焦距为10cm.

(1)点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜和光屏,使三者的中心大致在________

(2)当蜡烛与凸透镜的距离如图,烛焰在光屏上成倒立、________ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器,其中________遵循此成像规律.

(3)若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时,前后移动光屏,在光屏上________ (选填“能”或“不能”)得到蜡烛的像.此时凸透镜成________ (选填“实”或“虚”)像.

同一高度 缩小 照相机 不能 虚 【解析】试题分析:(1)在做实验的过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,是为使烛焰的像成在光屏的中央. (2)由题意知,焦距f=10cm,当烛焰距凸透镜为30cm时,此时物距u>2f.根据凸透镜成像的规律,所以此时成倒立、缩小的实像.人们根据这个原理制成了照相机. (3)若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时,此时物...

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科目:初中物理 来源:颍上三中2017年秋八年级上学期“四统考”物理试卷 题型:实验题

(颍上三中2017年秋八年级上学期“四统考”物理试题)为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把吊在细线上的泡沫小球靠近正在发声的音叉,发现泡沫小球被弹开。

(1)通过对上面的种种实验现象分析,你能得出的结论:__________________。

(2)小丽同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:_____________________。

(3)小明、小丽等同学在探究完上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎么从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,进行了如下实验:如图所示,小明将正在发声的手机悬挂在玻璃钟罩内,用抽气机将广口瓶中的空气抽出.抽气一段时间后小明发现,听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是:_______

A.手机声音的响度太大

B.手机声音的频率太高

C.玻璃钟罩漏气

(4)调整实验器材后,重新实验,随着玻璃钟罩内空气的逐渐抽出,可以听到手机的声音逐渐变小。由这个实验现象_________(选填“能”或“不能”)直接得出声音不能在真空中传播的结论

声音是由振动产生的 在桌面上放一些纸屑 C 不能 【解析】(1)讲话是声带的振动,泡沫小球被弹开说明音叉在振动,都能证明声音是由物体振动产生的. (2)用手敲桌面,声音是由桌面的振动发出的.为了使看到的实验现象更明显,在桌面上撒些小纸屑,撒小纸屑的目的是显示桌面的振动,这是放大法的运用. (3)真空是不能传声的,抽气一段时间后仍能听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是...

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